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吉林检察官走进校园讲授如何预防性侵
11月19日,吉林省蛟河市人民检察院检察官走进当地学校的课堂,向小学生们讲授如何预防性侵。这所学校的师生通过录播或直播的方式观看了此次课程。 据悉,最高人民检察院曾针对校园安全管理规定执行不严格、教职员工队伍管理不到位,以及儿童和学生法治教育、预防性侵害教育缺位等问题发出“一号检察建议”。 “未成年人的犯罪和保护问题一直受到社会关注。我们希望通过这次课程,让孩子们掌握自我保护的知识和手段。”课程主讲人蛟河市人民检察院第五检察部主任姜辉说。 当天的课程在蛟河市红星小学进行,主讲人以《我们的身体不容侵犯》为主题,从认识身体的隐私部分、什么是性侵犯、如何防范性侵犯、遭遇性侵犯怎么办等方面讲授了预防性侵的知识。课堂上播放了相关的PPT、视频,检察官还与学生进行了互动。 姜辉介绍,针对未成年人的猥亵和性侵,受害的不仅有女童,还有男童。来自最高人民检察院的数据显示,2010年至2013年间,全国检察机关收到的猥亵儿童案件有7369起。而来自最高人民法院的数据显示,2013年到2016年,全国法院审结的猥亵儿童案件有10782起。 “课程结束后,我们会在各班级的班会上进行讨论,通过相关活动让孩子家长也加入进来,呵护孩子们的成长。”蛟河市红星小学副校长潘淑杰说。(石洪宇)
0000-00-00 00:00中国新闻网 -
在线教育市场热火朝天 背后不少问题亟待完善
据中国互联网络信息中心发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2019年6月,我国在线教育用户规模达2.32亿,占网民整体的27.2%。有机构更是预测,2020年中国在线教育市场规模将达到4538亿元。 在这一庞大数字的背后,不仅映射出家长们在子女教育上的舍得投入,还透露出不同用户群体选用线上学习的方式,填补自己碎片时间的诉求,以及在教育共享市场发展迅猛前景下,市场正在寻求稳速转型。 碎片化教学受青睐 谈到在线课程,一位孩子刚上一年级的北京家长对记者说,“我和他爸的工作压力大,能够陪孩子的时间非常有限,老人家接送孩子也不太方便。在线学习既省去了接送孩子上课的时间和精力,还可以很好地与校内课程相衔接。”像音乐、英语这些专业性比较强的课程,大部分家长并不太懂课程内容的重点难点,也不会示范,即使在孩子身边盯上5个小时,也不如一位专业老师远程在线陪练1小时取得的效果显著。 如今,中国在线教育行业已迈入初步成熟阶段,线上教育的用户群体大致可分为三类:中小学生校外辅导;大学生校际教育资源共享以及空闲时间学习各种职业技能的非学生群体。 相较于将线上校外课程作为校内学习补充的中小学生,针对非学生群体的线上课程则以碎片化、精炼和实用性特点为主。健身塑形、即兴口语表达、Python编程、摄影、英语口语等等,大多数人学习此类课的目的,是为了拓展自身技能。 曾因担任浙江卫视《演员的诞生》选手导师而一炮走红的中戏表演教师刘天池,就在今年开展了针对职场年轻人士的线上职场表演课,教授职场人在工作中如何与领导、同事沟通相处。早在去年,她的表演工作坊即获得了红杉资本数千万元的投资。 在互联网公司上班的梅子,晚上8点下班后会在家中学习1小时的网络PS修图课。“下班回来总觉得不能老是闲着,就报了这个网课,价格挺合适、课时也不长。趁现在还有精力就多学一些技能,这样我休息的时候还能给别人修图赚一点外快。” 学校里学不到的知识讯息,在线上很方便就能获取到。记者在腾讯推出的专业在线教育平台——腾讯课堂检索到,电商营销是平台的热门课程之一。一些想开网店的商家可以在这里学习新手开店找货源、手淘首页低价引流、微淘钻展运营技巧等最新的营销技巧。课程最开始多为免费,但最精华的部分则需要高价购买才能学习。 在线教育提升空间大 虽然在线教育市场正热火朝天,背后仍有不少问题亟待完善。 记者在朋友圈看到一位家长分享的视频,孩子在与英语老师视频学习的时候,因为太困而睡着了。孩子疲惫不堪,家长心疼不已。 线上课程的选择如此之多,家长是否能够筛选出真正适合孩子的课程,又是否会因饥不择食而造成“消化不良”的学习困境,这仍是一个需要考虑的地方。 同时,即使现在用户对在线课程的好感度倍增,但线上教育市场高额的营销成本显然已经使很多教育平台、机构快要招架不住了。诸多网络教育公司在高调上市后,因无力承担巨额的营销成本,而出现裁员、破产、缩减规模等负面新闻。 实际上,商家在营销宣传上的投入,换算过来,还是需要付款的学员来承担。一旦交完学费,用户就很难再退费。当因各种原因想要取消课程的时候,商家多数会选择赠送一定的课时补偿来留住用户,而不是退还学费。 有分析人士指出,近几年以来,在线教育企业呈现井喷式发展的猛增趋势,实际却没有表面那么风光,大多难逃亏损魔咒。上市公司股价破发背后,呈现出的是对“互联网+教育”公司盈利模式的担忧。 近年来,国家财政性教育经费投入规模在不断增长,在线教育作为教育市场不可小觑的部分,势必获得了重点关注。在一些线上教学的场景里,人工智能技术也已运用其中,以不断提升用户体验。在线教育面临“刚需化”转变,既与二胎政策全面放开,父母的教育意识不断增强有关,还显示出在消费升级的大背景下,人们对高质量教育的需求愈发明显。 但是,无论是技术、网络还是市场与教育的结合,其本质还在于教育,企业若能懂得这其中的道理,或许才能走得更远。(记者 刘静 实习生 李理达)
0000-00-00 00:00工人日报 -
多名全国人大常委会委员建议增设罪名 严惩顶替上学
6月29日,十三届全国人大常委会第二十次会议分组审议刑法修正案(十一)草案(以下简称“草案”)。针对近期引发社会强烈关注的多起冒名顶替上学问题,多名全国人大常委会委员建议,刑法修改中应规定相应罪名,加重惩处力度,维护社会公平。 现有法律不足以惩处性质恶劣的“冒名顶替上学” 委员郑功成说,现行法律中,刑法发出的信号最强烈、对社会的影响最显著,受到刑法制裁的行为,都被社会公认为是不可为的,刑法的宽严度决定了社会对犯罪行为的认知程度。 “草案有很大进步,但对社会关切回应得还不太够,对社会高度关注的‘高考冒名顶替’应当纳入刑法制裁范畴。”郑功成说,近期媒体披露山东出现多起冒名顶替上大学的事件,这种行为破坏了最底线的公平公正,是严重的犯罪行为,这种危害对于受害人而言无可挽回,不是施害人道歉就可以解决,也不是对给予施害者一些行政处罚就能了结的,应该通过刑法予以制裁。 “建议将高考舞弊特别是类似于山东出现的冒名顶替现象等行为纳入刑法修正案,加重惩治力度,只有纳入刑法制裁,才能让高考风清气正,让底层成员有向上流动的顺畅通道,树立社会大众对公平公正的信心。”郑功成表示。多名全国人大常委会委员对郑功成委员的建议表示赞同。 委员刘季幸表示,构成犯罪的一个最基本的特征是社会危害性,窃取、诈骗别人的钱财构成犯罪,像这种窃取他人入学资格,无异于窃取了他人的发展前程,窃取了他人家庭子女通过学习奋斗改变家庭和个人命运的机会,比诈骗窃取他人钱财行为的犯罪危害性大得多,这类犯罪严重违背了公序良俗、严重践踏道德底线、严重侵犯当事人的权益,严重侵害我国考试制度特别是高考制度的公正性和权威性。 “高考作弊已经入刑,这种窃取别人入学资格的行为,其危害性远远大于高考作弊行为。建议对这个问题专题研究,对冒名顶替入学的行为,性质、后果严重的,应当入刑,予以打击。现行刑法没有冒名顶替的罪名,有滥用职权罪、有受贿罪、行贿罪,用这些罪名也可以打击此类行为,但是这些罪名不足以反映冒名顶替入学行为的本质特征,不足以对冒名顶替入学的不法分子起到警示作用。”刘季幸表示。 全国人大常委会委员李巍指出,现行刑法中可以惩治冒名顶替上学或者与其有关的有10个左右的罪名,比如玩忽职守罪、滥用职权罪、徇私舞弊罪、行贿罪、受贿罪、诈骗罪、伪造国家公文印章罪、组织考试作弊罪、非法出售提供试题答案罪,还有包庇罪、伪证罪以及刑法修正案(九)增加的代替考试罪等,但是处罚的基本是国家机关工作人员或者是让别人替考的人,对“冒名顶替者”刑法上没有相应的处罚。 公民受教育的宪法权利不容侵害 建议增设“冒名顶替上学作弊罪” 全国人大常委会委员张业遂表示,刑法在2015年修改时,曾针对当时突出的考试作弊问题增加两个新罪名:“非法出售、提供试题、答案罪”和“代替考试罪”。新的规定写进刑法后,高考作弊案件近几年明显减少,可见刑法惩戒的作用非常大。 张业遂分析说,考虑到2015年修改刑法主要解决的是考试作弊问题,冒名顶替上学问题比考试作弊更严重,建议在现在刑法中增加一个罪名,即“冒名顶替上学作弊罪”,可以规定为:“盗用他人证书、身份,冒名顶替上学、工作的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金”。 全国人大常委会委员徐显明说,以假冒手段侵害公民受教育权的事例之所以泛滥,与司法对公民受教育权保护不力有关,而司法的不作为,又与立法上的根据不足有关。因此,建议此次刑法修改增加“侵害公民受教育权罪”。他指出,该犯罪行为侵害了公民的宪法权利、教育公平制度、公民的姓名权等人格权。对该犯罪行为的处罚,可以最终的受益者即入学者为主犯,其余为从犯,既可减少打击面,又抓住了矛盾的主要方面,该罪的设立,可从根本上解决此类问题。 加强教育公平的刑法保护力度 增设“盗用、冒用他人信息罪” 从定罪的可行性上来说,杜玉波建议,在刑法修改中增加一条规定,加大对篡改、盗用他人身份信息犯罪的预防惩治,加强教育公平的刑法保护。目前对于冒名顶替案件的处理,大多数仅以民法为依据进行赔偿和解,有些是在赔偿的同时,对主要责任人给予行政处分或党内处分,缺乏在刑法层面的预防和处罚措施。但高考录取舞弊、冒名顶替的社会危害性完全不亚于考试作弊,这是对受害者教育前途的实质毁损,是对政府公信力的严重破坏,是对社会道德底线的公然挑战。 “刑法中一直缺一个罪名,即‘盗用、冒用他人身份罪’。”全国人大常委会委员于志刚指出,相关行为不断触动公众的神经,长期以来一直按照打击伴随性犯罪行为的方式解决。比如伪造变造身份证、伪造变造公文证件印章罪,盗用、冒用他人身份上大学,还有冒用他人脸部图像制作一些淫秽视频,冒用政治人物发表一些涉及社会安全稳定的消息,以及冒用金融界人士发布有关金融期货市场消息等。“这种现象都与冒用、盗用他人身份有直接关系。” 于志刚表示,按照打击伴随性犯罪行为的方式解决这些问题,不是长久之计,建议刑法修改视情况增设“盗用、冒用他人身份罪”。(记者 王亦君)
0000-00-00 00:00中国青年报 -
当捐赠物资到达时,我们热泪盈眶
北美留学生在运送物资。 施煜程近照 “我们是一群来自国内外平均年龄不到18岁的年轻人,为武汉行动起来,团结力量,募集善款和物资,支援一线的医务工作人员。” 2020年1月23日,由在美国读高中的施煜程等几位中国留学生发起并成立的“武汉加油·北美留学生组”志愿者团队加入了抗击新冠肺炎疫情的队伍之中。 该志愿者团队的发起人、19岁的施煜程说:“非典时,我还是个幼儿,当时很多人守护着我们这一代人。如今,我们长大了,换我们来守护大家。” 48小时上千名志愿者响应 活动发起前,施煜程在微博上浏览到一个视频,视频中,一位老奶奶隔着玻璃看望在疫情防控一线工作的儿子,当看到老奶奶放下带给儿子的东西哭起来时,施煜程也落了泪。“那一刻,我想到日夜奋战在抗击疫情一线的医护人员,希望尽己之力帮助他们。当时正好看到武汉几家医院发出的接受捐赠N95口罩、护目镜、防护服等医疗防护物资的公告,我便发了一条微信朋友圈,号召志同道合的小伙伴一起参与抗击疫情援助活动。”让施煜程没想到的是,最初只有6人响应,两个小时之后,第一个微信群就满员了。48小时后,“武汉加油·北美留学生组”志愿者团队已拥有上千名志愿者。 据北美留学生组综合资源管理部部长李文杰介绍,目前,由综合资源部(由交通组、采购组、医院组、信息组、合作对接组组成)和综合公关部(由宣传组、公关组、翻译组、法务组组成)两部门协同运作将物资直接对接到医院,具体流程为信息组收集分类信息、采购组联系货源方、审查组审核货物是否合格、医院组向医院核对是否接受、交通组负责运输到医院,医院签收并反馈。 从1月23日成立到现在,该志愿者团队共募集善款90余万元人民币,开发运输线路29条,将消毒液、护目镜、N95口罩、医用手套等医疗防护物资送到了武汉。 24小时国内外无缝对接工作 在募集善款及运送物资期间,这群平均年龄不到18岁的年轻人承受着巨大压力。“会有人因我们年纪小而对我们能否撑起这个团队有所质疑,也会遇到组内小伙伴的个人信息被泄露接到恶意骚扰电话的情况,还会遇到辛苦对接到一半的订单突然没有了,会面临学业和工作之间的平衡压力……有时候几件事赶在一块,虽然会情绪低落,但还是坚持做下去。每个人都好像一夜之间长大了,对自身的使命和努力的意义更加明了。”李文杰说。 这个有2000余名志愿者的团队曾陷入口罩风波。1月26日下午,武汉市第四医院等多家医院向北美留学生组反馈,当日收到的口罩不符合医用标准,无法满足一线医护人员需求。 综合公关部部长兰萌告诉记者:“当时向相关厂商采购了5万只口罩,用于捐赠武汉及周边一线医护工作人员。然而,厂商却隐瞒了口罩不符合相关质量检测标准的事实。虽然最终追回了善款,厂家还补发了口罩,但事件发生后,团队成员的压力非常大,甚至睡不着觉。庆幸的是,这为我们敲响了警钟,很快组建了一个由受邀的医疗工作者和医疗器械厂商组成的物资审查组。” 为了在最快的时间内将防护物资运送到有需求的医院,每个组都设置国内外两个时区的负责人,以确保所有环节能够24小时运转。 “时间紧迫,工作非常紧张。各位负责人在活动发起后的1周内,每天的工作时间达到14到15个小时。从起床睁眼起到睡前的最后一刻,微信消息提示占据了手机屏幕,各负责人需在不同群里不停地对接物流、医院、运输、批单等信息。” 活动总负责人宋尘洁说,“每个负责人人均置顶40多个工作群,微信格式也都改成‘名字+上线(离线)+岗位’。” “那一刻她好像闪着光” 在马不停蹄的高强度工作中,在来自各方的多重压力下,“武汉加油·北美留学生组”志愿者们遇到过挫折,也感受过温暖。 志愿者车队一直是物资运送至医院的一个重要环节,因多日奔波劳累以及防护物资缺乏,志愿者司机变得稀缺。“当我们接到一单协运1000件隔离衣从仙桃到荆州时,像往常一样询问了一圈志愿者,两三个小时都没得到回应。”李文杰说,“就在我犹豫是否要放弃这一单时,一位熟络的车队调度朋友告诉我们找到一位‘90后’志愿者。这位‘90后’女孩喜欢可爱的动物,喜欢听周杰伦的歌,喜欢在朋友圈分享一些可爱的日常。为了保证志愿者的安全,我们协商决定从隔离衣中分出一小部分给志愿者使用。可这位志愿者姐姐坚持隔离衣应该留给最需要的人,她拒绝了我们提供的隔离衣,披着一次性桌布驶向了荆州,那一刻她好像闪着光。” 正是这些温暖的瞬间坚定着年轻的志愿者们走下去的信念,也让他们明白了肩负的使命。“感谢在祖国有难时而聚集在一起的你们,让我懂得什么叫做万丈高楼平地起,众志成城不可摧……作为新一代年轻人,要勇于担负起属于我们的责任。在他人痛苦的时候不要漠视,在害怕的时候要勇于用行动打破恐惧。” 宋尘洁说。 18岁的朱嘉培说:“当一张张医院提供的证明清楚地写着收到我们捐赠的物资时,无论看几次,都会热泪盈眶,因为能为国家做出实在的贡献就是我们年轻人的追求。” 提供心理支持服务 目前,“武汉加油·北美留学生组”志愿者团队已经暂停接受善款,正在进行物资对接最后的收尾工作,但他们提供的心理支持服务仍在进行。 “我们不止于为一线和二线人员提供防护物资,还为他们提供心理支持以及撰写有关如何应对疫情期间心理问题的科普类文章。前不久建立的心理平台主要针对医护人员及其家属,以微信一对一的方式给予陪伴。但我们希望将来能扩大咨询范围至大众。除了一对一咨询以外,也将开启线上讲座,帮助大家了解病毒,消除恐惧。”宋尘洁说。 日前,“武汉加油·北美留学生”组成立了心理援助小组,旨在为一线的医护人员、隔离中的患者、焦急等待的家人带去安慰和力量。以心理部儿童组为例,针对5至12岁以及父母是医护人员、确诊患者、处在隔离期的儿童,由志愿者提供一对一的远程心理辅导。 施煜程表示,疫情背后的心理“重建”是北美留学生组关注的重点。(记者 赵晓霞)
0000-00-00 00:00人民日报海外版 -
教育部部长陈宝生:构建全球教育共同体 共享优质线上教育资源
2020年10月20日和22日,联合国教科文组织在线举行“2020年全球教育会议:疫情后教育特别会议”。教育部部长陈宝生出席22日举行的高级别会议并作视频发言。 陈宝生指出,疫情发生以来,中国政府把人民的生命安全与身体健康放在首位,采取了最严格措施防控疫情并取得重大战略成果,实施了覆盖近3亿学习者的线上教育,实现了停课不停学,秋季学期已实现全面复课复学,同时积极分享经验与线上资源,对外提供了力所能及的支持。 陈宝生强调,中国国家主席习近平指出,全球性威胁和挑战需要强有力的全球性应对。当前疫情仍在全球肆虐,挑战仍然严峻,我们应当采取措施,共抗疫情、共促教育发展。一要严密防控,确保校园一方净土。坚持师生安全与健康第一,统筹疫情防控和复课复学,始终保持高度警惕,采取科学、周密、精准的防疫措施,防止学校发生大规模疫情。二要优先投入,不让一个孩子掉队。把教育作为基本民生和基本人权,优先加大投入,优先保障贫困地区和困难群体的教育机会,不让一个孩子因疫情影响失去受教育机会,失去未来。三要深化改革,推动教育“质量革命”。总结利用好这次大规模线上教育的经验,统筹推动新技术应用与教育教学改革,加快发展人人、时时、处处皆可享有的高质量教育。四要扩大合作,构建全球教育共同体。共享优质线上教育资源,加强国际理解教育,反对种族歧视和各种极端主义,携手战胜疫情挑战。 陈宝生表示,中国赞赏联合国教科文组织疫情发生以来开展的工作,将继续坚定支持联合国教科文组织发挥领导作用,继续实施好合作项目,支持广大发展中国家特别是非洲国家,分享抗疫经验和线上教育资源,与各国一道,携手同心,共创美好未来。 全球教育会议是联合国教科文组织于2018年发起的重要机制性会议。全球近100位部长级以上官员出席2020年全球教育会议。会议通过了成果文件《2020年全球教育会议宣言》。
0000-00-00 00:00教育部网站 -
最高标准 最严举措 全力以赴做好2020年高考工作
2020年全国高考报名人数1071万,比去年增加40万。面对疫情防控常态化等特殊形势,教育部门会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位以最高标准、最严举措,严格做好高考防疫、考试安全、考生服务、招生录取等各项工作,确保实现“平安高考”“阳光高考”“公平高考”。 一、以最严格的措施,加强考试防疫。教育部会同国家卫生健康委指导各地结合实际,制定高考组考防疫工作方案和实施办法,并狠抓工作落实。 ——精心做好考前防疫准备。各地已提前14天对考生和考务人员进行日常体温测量和身体健康状况监测。各考点均按要求配备充足的防疫物资,设置了隔离考场、隔离设施。原则上每10个普通考场设1个备用隔离考场(每考点不得少于3个)。教育部和国家卫健委采取“一杆子插到底”的方式,对省-市-县考试机构和考点负责人开展了培训。各地正在积极开展全体考生和考务人员全覆盖的防疫教育和培训,务必确保应知尽知。 ——严格落实考中防疫措施。对所有进入考点人员进行体温测量,37.3℃以下方可进入考点。同时,考点将设置凉棚和体温异常者复检室等,供待检人员做受检准备以及检测不合格人员短时休息调整使用。各地将按照防疫要求,对考场布置、卫生消毒、降温通风等做出安排部署。各考点均将在当地卫生健康部门、疾控机构指导下,对考点、考试场所、通道、区域、桌椅等进行清洁消毒,并明确张贴完成标识。考中出现发热、咳嗽考生,将按照既定程序转移至备用隔离考场。 ——有序做好考后防疫工作。各考点将有序组织考生离场,做到错时错峰、保持间距、避免拥挤。考务人员按要求有序交接试卷、答卷、草稿纸等考试材料。每天考试结束后,各考点还将对考场做一次预防性消毒。对评卷点或评卷区域严格实行封闭管理,并实行评卷教师健康状况每日零报告制度。 二、以最严厉的手段,确保考试安全。各地教育部门会同本省(区、市)国家教育统一考试工作联席会议成员单位进一步健全联防联控、齐抓共管的工作机制,加大防范和打击力度,全力保障考试安全。 ——确保试题试卷安全保密。教育部要求各地严格进行全流程检查,在试卷命制、印刷、运送、保管等考试工作环节实施一岗多控、人技联防,实现试卷运转环节全程无死角视频监控,确保试题试卷安全。 ——严厉打击考试舞弊。从5月份开始,各地有关部门陆续开展了“打击销售作弊器材”“净化涉考网络环境”“净化考点周边环境”“打击替考作弊”“清理整顿涉考培训机构和助考中介”等5个专项行动,依法打掉了一批“助考”犯罪团伙。相关整治行动将一直持续到高考结束。 ——切实加强考场管理。今年,各地将进一步加强考点入场管理,积极采取多种检测手段,防止高科技作弊工具进入考场;采取多证核对、人机比对等措施严防替考。同时,严格遴选考务工作人员,严格执行考务规定,及时发现和处置考场舞弊行为。 三、以最严谨的态度,优化考试服务。各地坚持以考生为本,加强统筹协调,全面做好考试服务保障,努力营造温馨、舒适的考试环境。 ——优化综合服务。各地将在交通出行、噪音治理、防暑降温、信息安全等方面进一步加大保障力度,并为考点配备必要的防疫物资,在卫生健康部门的指导下,统筹做好考场防暑降温工作,尽量为考生创造一个清凉的考试环境。公安部门已为高考考生办理身份证开辟了绿色通道。 ——开展宣传引导。通过各种形式切实加强考生考前的心理辅导,引导考生释放焦虑情绪。集中开展了“诚信高考”教育活动,广泛宣传最高法、最高检关于组织考试作弊罪的最新司法解释,通过签订诚信考试承诺书、宣传典型案例等方式,教育和引导广大考生诚信考试。 ——强化应急演练。针对7月高考部分地区将进入强降雨、洪涝、台风等多发期,有关地方着重细化了应对自然灾害的专项预案,并组织开展应急演练,确保未雨绸缪、有效处置。 四、以最严密的程序,保障招生公平。针对群众关心的热点难点问题,完善制度规则,出重拳堵塞漏洞,切实维护高校招生公平公正。 ——扎紧制度笼子。严格执行《高校招生违规行为处理暂行办法》《高校考试招生管理工作八项基本要求》,落实高校招生“六不准”“十严禁”“30个不得”等招生工作禁令,确保招生过程严格规范。 ——坚持“阳光招生”。加强高校招生社会监督,建立国家、地方、学校的多级招生信息公开制度,认真落实招生信息“十公开”。加强高校招生内部监督,建立高校招生工作“集体研究、集体决策”的管理制度,纪检监察部门全程监督高校招生工作,鼓励高校聘请社会监督员参与招生工作,实现体制内和社会公众“双重监督”。 ——加大违规查处。加大对违规招生的监督检查力度,坚持发现一起、查处一起、零容忍。认真开展新生入学复查,对弄虚作假、考试舞弊,骗取加分资格或企图冒名顶替的新生,坚决取消其入学资格并严肃处理;报到入学的取消其学籍,不予新生学籍电子注册;同时配合公安、纪检监察等部门一查到底,依法依纪追究有关人员的责任。
0000-00-00 00:00教育部 -
第七届金砖国家教育部长会议举行
10月21日,第七届金砖国家教育部长会议召开,会议以远程视频方式进行。教育部副部长田学军出席会议并介绍了中国在推动后疫情阶段高等教育发展、职业教育与技能培训和教育领域多边合作等方面的实践,与金砖国家成员分享和探讨了推动教育改革发展的路径方式,并就深化五国教育领域合作交流提出了倡议。 田学军在讲话中表示,当今世界正面临百年未有之大变局,新冠肺炎疫情对人类生命和健康造成巨大威胁,以金砖国家为代表的新兴经济体面临共同挑战。正如中国国家主席习近平指出的,要在国际格局演变的历史进程中运筹金砖合作,合力应对挑战,在团结合作进程中携手奋进,推动全球共同发展。 田学军指出,教育是金砖国家合作的重要领域。应当充分利用金砖五国的优势资源,超越文化差异,坚持开放包容、合作共赢,凝聚五国政府和教育机构合力,积极营造有利的政策环境,使全球教育治理更多反映金砖国家的关注和重点。中方愿与各成员国一道,守望相助、共克时艰,为金砖国家人文交流增添新的内涵,为五国发展开辟更加广阔的空间。 各国与会代表表示,金砖国家发展阶段相近,教育领域合作大有可为。在疫情的特殊形势下,五国应深入挖掘教育合作潜力,充实合作内涵,扩大教育交流深度和广度,不断为金砖国家更紧密、更团结、更牢固的伙伴关系注入正能量。 本次会议由2020年金砖国家轮值主席国俄罗斯科学与高等教育部主办,巴西、印度、中国、南非等国教育部门部级领导出席。会议通过了《第七届金砖国家教育部长会议宣言》,就金砖国家教育领域未来合作达成了一系列共识。
0000-00-00 00:00教育部网站 -
钟南山等防控专家“支招”复课复学
4月20日,教育部召开学校疫情防控专家报告视频会。会上,中国工程院院士钟南山、中国工程院院士李兰娟、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏就如何做好开学后学校新冠肺炎疫情防控工作等进行了专题报告。 “我赞成现在要复课。”钟南山表示,中国现在疫情控制得很好,目前国外有的国家处在高峰频段。“我国是在非常特殊的矢向差异情况下复学的,外来输入造成国内的继发感染随时存在,但是我们也必须在严防严控的情况下开始复学。” 在张文宏看来,目前我们是面临风险的,最大的风险是输入性的风险,以及无症状感染者,“但是这种风险也不至于大到比其他国家更大”,“现在全世界的疫情都没有中国控制得好,从物理学势能的讲法,可以说我们处在最低点”。 李兰娟也积极主张复学,因为国内已经有将近一个月“双清零”了。但她也提醒,现在还不能放松。她认为复学的每一个人回到学校的时候,一定要“清”,就是说要确保进校的人是没有被感染的。在这一点,复学的时候,大家都要进行流行病学的调查,做到底盘要清。同时,每一个在校的学生要做好健康检测,确保进校的每一个人都是健康的、没有感染的,这是保障校园安全的最基本的条件。 在张文宏看来,最大的防控重点是一起吃饭,“一起吃饭聚餐是造成传播最大的风险,所以学校的餐厅是不是可以分餐,或者学生与学生之间要隔开距离吃?像这些情况要各个学校根据自身情况进行相应的创造性设计”。此外,关于在教室里学生该如何戴口罩?学生长时间戴口罩感到难受时该如何处理?张文宏认为,这些问题都要做相应的预案,把一个个场景分隔开,每个场景都有一个最好的流程。 “宿舍的问题也是值得考虑的。有些宿舍安装了净化器,甚至声称对病毒有杀灭作用,但是这些都没有很好的效果证明,因此目前最重要的还是通风。”钟南山提醒,聚集是最容易产生互相感染的,但在学校上课本身就是聚集,“所以我们得适当地考虑错峰上课,或者把距离隔开”。 此外,张文宏认为,科普非常重要,学校要不断地进行科普,告诉学生防疫的重点在哪里。在校园里也要鼓励大家进行群防群控,比如学生在宿舍里应该每天量体温,“在目前情况下尽管存在一些无症状感染者,但发烧仍然是一个最常见的症状,所以把学生分成最小的单元进行体温的检测,我们认为也是非常好的”。 对于如何防止在学校里面出现二代、三代、四代病例,张文宏建议,大、中、小学都应跟附近的医院发热门诊建立直接联系,以防学校在信息的掌握上面可能会滞后。 “按照中国目前的传播系数,不可能引起大的传播。但希望传染的情况完全不发生,这是不可能的。因此我坚决支持往前走,遇到问题及时地处理,这一条要下定决心。各个学校都要自己想办法,同时与定点医院密切联系,一旦有疫情出现,马上检测治疗。”钟南山说。(记者 孙庆玲 叶雨婷)
0000-00-00 00:00中国青年报 -
武汉科技大学:疫情之下的就业突围
“本以为居家防疫,工作没了着落,没想到学校的‘线上一条龙’服务,帮助我成功签约。”近日,武汉科技大学2020届毕业生胡梓勋和中国十五冶金建设集团有限公司线上签约,他迫不及待地向辅导员报喜。 面对疫情带来的不利影响,武汉科技大学及时开通线上就业平台,为毕业生提供企业招聘信息、就业咨询指导、线上面试签约的“一条龙”服务,为毕业生就业保驾护航。 线上平台实现就业服务全覆盖 疫情发生以来,作为一名湖北籍毕业生,胡梓勋一直居家防疫。不久前,研究生笔试成绩公布后,他接到了辅导员古文涛发来的“考研失利,赶紧找工作”的信息和一串网址链接。胡梓勋意识到,找工作已成当务之急。 打开老师发来的网址链接,胡梓勋发现,从2月10起,学校就业专题网站、就业指导中心微信公众号和学院就业服务QQ群,每天都在发布企业的招聘信息。 “一开始试着投了四五家,没有回音。”胡梓勋意识到自己的简历需要改进。“以往,学校招聘会现场有‘简历门诊’,可现在去哪里咨询呢?” 就在他一筹莫展时,学校微信公众号的一则通知吸引了他的注意:“学校开通线上职业发展个体咨询服务,建立了‘武科大勇往职前’简历辅导QQ群,欢迎大家加入。” 九位老师和十多位经验丰富的校招助理,在群里一对一为毕业生修改简历,回答关于求职、面试、简历制作等多方面的问题。 胡梓勋把简历发给毕业生办公室的教师孟佳,不久就收到“重点不突出,无数据支撑,转换成PDF文件”的专业建议。孟佳还发给他一个链接:3月下旬,举办武汉科技大学2020年春季毕业生网络视频双选会,有300余家企业参加。 这次参会,胡梓勋“战果”颇丰,隔天就收到了两份面试通知,辅导员古文涛立刻培训他线上面试的技巧。最终,胡梓勋顺利签约。 巧用新媒体,联通供需两端 既然可以直播上课,自然可以直播如何找工作。武科大毕业年级的辅导员们纷纷转战线上,巧借直播、视频会议、短视频等方式,打通就业市场的供需两端,帮助毕业生就业。 收集资料、准备PPT、鼓捣设备,花了两天时间准备,信息学院辅导员舒大凡开启了直播。103页的PPT,从简历制作到视频面试,再到网上签约,一一举例,50名毕业生在线观看。“我们想到的、想不到的,辅导员都讲了。”学生们点赞。 据统计,经过舒大凡“一对一”辅导和“一对多”直播后,已经有近10名学生通过云招聘签约。 无独有偶,身在新疆的该校化工学院辅导员玛依努尔,2月26日解除隔离,第二天便逐一为10个毕业班召开视频会议。 “考研如何复试、能否正常毕业、线上就业技巧,是同学们现在最关心的。”玛依努尔用三天时间,忍着眼睛的不适、大拇指腱鞘炎的疼痛,将提前收集好的问题一字一句地记录在手机备忘录里。 今年招聘的化工企业不多,玛依努尔有些担心。视频会议上,她反复强调,要转变就业观念,先就业再择业,积极就业不影响考研。她建议毕业生“广撒网、多捞鱼”,并承诺为每一名学生修改简历。 玛依努尔的努力没有白费,学生们就业主动性明显增强。每次结束视频会议,化工学院2020届就业信息群里就会有不少新面孔加入。如今,群里已从开始的不到50人增加到了110人,占全院有就业需求人数的80%以上。 管理学院辅导员黄中海首先做的,是给毕业生鼓劲。被困于湖北农村老家的他,拍摄了一部题为《疫情给大学生找工作带来哪些不利和有利影响》的短视频。 用手机查好资料,背熟讲稿;自学剪辑,对着手机一遍遍地录制和调试。最终,黄中海将作品分成六集,连续播出。 “黄老师的分析简单直观,让正在找工作的我们,对就业形势有了更清晰的认识。”毕业生姚赟说。 主动收集企业招聘信息 为了争取到更多的招聘信息和应聘岗位,武科大毕业生办公室主动出击,一刻也不敢耽误。春节刚一结束,毕业生办公室就建立了2020春招工作群,邀请合作较为密切的154家单位进入。 “湖北省内,我们是最早一批确定开展线上招聘会的高校。”孟佳介绍,早在2月15日,群内就发布了关于2020年春季用人单位开展线上招聘的说明,报名参加的企业如今已达到400多家。 目前来看,虽然该校的整体就业形势比较乐观,但一些专业用人单位“缺席”的情况依然存在。主动对接紧缺的企业类型,鼓励学院教师牵线搭桥,也成了该校相关部门当前工作的重要任务。针对学校机械等专业学生的就业需求,学校不仅主动联系了三江瓦力特特种车辆有限公司、东风德纳车桥有限公司、东风商用车有限公司等多家车企进校招聘,而且还动员各院系发挥主动性,广泛联系与平时教育教学有关联的企业来校选材。该校汽车学院教师郭建忠引进了平安保险集团的数家公司,教师许小伟引进了博世华域转向系统有限公司,物工系教师梁晓磊引进上海富勒……目前,已有20家车企相关单位在线招才纳贤。 武科大校长倪红卫说:“我们一定要千方百计贯彻落实习近平总书记提出的‘多措并举做好高校毕业生等群体就业工作,确保就业大局稳定’的重要指示,拓宽毕业生就业渠道,解决毕业生就业困难,实时掌握毕业生就业情况,实现毕业生全面就业。” 在一系列“组合拳”作用下,该校毕业生就业成效明显。截至目前,武汉科技大学毕业生就业指导中心官方微信公众号今年共发布382条招聘公告、1656条职位信息,提供岗位69594个。“我校2020届毕业生在6000人左右,现有岗位数和毕业生比为11∶1。”武科大就业办主任白冰说。
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教育部召开教育系统疫情防控和学校传染病防控视频会议
2020年10月21日上午,教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室召开教育系统疫情防控和学校传染病防控视频会议,贯彻落实中央领导同志重要批示精神,交流经验做法,部署近期教育系统疫情防控和学校传染病防控工作。教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主要负责同志主持会议并讲话。 山东省教育厅负责同志介绍了应对青岛近期出现新增新冠肺炎病例工作情况,江苏省教育厅负责同志介绍了推进学校结核病等传染病防控工作情况,山西省教育厅负责同志介绍了推进综合防控儿童青少年近视工作情况,中国疾控中心病毒病所负责同志介绍了诺如病毒核心知识和应对措施。 会议要求,各地和学校要全面研判疫情形势,做到“心明眼亮”。毫不放松做好“外防输入”,提升监测预警能力,根据《学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案》要求,针对新情况、新问题调整完善校园疫情防控措施和要求。及时加强物资储备,补足短板,提升学校应急能力和后勤管理服务水平。要求各地和学校要完善疫情防控网络,做到“胸有成竹”。密切关注师生身心健康,加强人文关怀,进一步完善校园管理措施,确保各项制度措施落地落实。不能采取“简单化、一刀切”管理方式,既要防止松懈,又要防止过度。扎实有效做好后勤服务保障工作,严格防范“疫后综合征”。高度关注师生思想动态和心理状况,及时干预引导。切实做好应急机制安排,做到应急预案人与人、物与物的精准对接,做好信息上报和教育教学线上线下切换准备。要求各地和学校要加强宣传和引导,做到“无远弗届”。强化责任担当,依法依规实施疫情防控措施,充分向师生宣传解读疫情防控措施和要求。广泛深入开展新时代校园爱国卫生运动,引导师生养成良好健康卫生习惯,确保校园安全稳定。 会议要求,各地切实做好对学生视力状况普查和摸底,切实加强学校体育工作,强化体育课和课外锻炼,切实减轻不必要的课业负担,做好综合防控儿童青少年近视评议考核工作。 会议强调,秋冬季节是传染病高发期,要引起高度重视,丝毫不能放松对新冠肺炎疫情的防控。防控传染病、新冠肺炎疫情、近视的措施相通点在于提高自身免疫力,加强体育锻炼,减轻课业负担,落实各项校园管理和教育教学措施。学校卫生与健康教育、体育和美育工作要充分弘扬习近平总书记提出的伟大抗疫精神,广泛动员“师生家校社”五大主体的积极性,统筹做好疫情防控和传染病防控工作,保障校园安全稳定、师生生命安全和身体健康,促进学校全面正常教育教学秩序,为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人作贡献。 各省级教育行政部门、部属各高等学校分管负责同志、相关处室负责人在分会场参加视频会议。
0000-00-00 00:00教育部网站 -
甘肃定西:求学路上一个不少
在甘肃省定西市临洮县漫洼初级中学,今年暑期,当地乡镇干部和学校教师为动员一名辍学一个多月的初二学生返校读书,自掏腰包前往广州做思想工作。最后,该生家长被劝返工作小组的诚心感动,秋季一开学,就亲自将孩子送到学校继续上学。 定西地处甘肃中部,属六盘山集中连片特困地区。全市辖六县一区,均为国家级贫困县。过去,受累于恶劣的自然条件和落后的传统观念,农村贫困家庭适龄子女因经济困难失学辍学现象时有发生。近年来,定西精准聚焦“两不愁、三保障”突出问题,在教育扶贫上发扬“三苦精神”,多措并举,攻坚克难,不仅实现了不让一个孩子因贫失学的目标,还努力让每个贫困家庭孩子都能享受公平有质量的优质教育。 不让一名学生因贫失学 秋季开学第一天,渭源县星光学校教师薛卉琴发现班上学生豆豆(化名)没有到校,也没有请假,家人的电话也打不通。 这可急坏了薛卉琴和学校领导。经四处打听,才知道孩子和家人出了车祸,豆豆腿伤住院了。突如其来的变故,让豆豆的父亲一度很迷茫:“豆豆刚出生时,母亲大出血去世,这次车祸中,帮助抚养的姑姑又遇难了,娃娃没人管,再不念书了。” 了解到情况后,薛卉琴和其他教师一边努力做豆豆父亲的工作,一边坚持到医院给豆豆补课。看到学校老师们的坚持和无微不至的照顾,豆豆的父亲态度扭转。一个月后,豆豆康复出院,顺利回到学校。 在定西市,类似豆豆这样的情况并非个例。截至目前,全市建档立卡贫困家庭学生有173465人。为保障贫困家庭学生有学上、上得起学,近年来,定西建立了脱贫台账,在此基础上,各县区健全完善“一生一案”帮扶措施,根据不同情况进行精准对接和立体式帮扶。 目前,该市已建立以政府为主导、学校和社会积极参与的学生资助政策体系,实现了各学段全覆盖,公办、民办学校全覆盖,家庭经济困难学生全覆盖。据统计,仅2018年,定西就落实各类助学资金5.1亿元,惠及家庭经济困难学生39.7万人次,没有一名学生因贫困失学。 尽管因贫失学基本消除,但相比之下,因厌学、学困而失学辍学更难被发现,且劝学难度更大,控辍保学成为贫困地区最难啃的“硬骨头”。 “失辍学的原因很复杂,既有传统思想观念的影响,也有家庭关爱缺失的因素,还有部分学校办学条件薄弱的现实,但无论如何,我们都要想方设法让这些孩子接受教育。”定西市教育局局长盛淑兰说。 为了啃下这块“硬骨头”,定西每年都与各区县签订责任书,层层落实控辍保学责任,制定考核细则并按学年度进行考核。同时,对照户籍、学籍、建档立卡、残疾儿童等基础数据,逐乡、逐村、逐校、逐人全面筛查,确保失学辍学学生特别是建档立卡贫困家庭失学辍学学生“一个不少,一个不落”。 目前,定西已累计劝返复学学生372人,其中建档立卡贫困家庭学生191人。除226人因重度残疾或精神疾病不能接受教育外,全市义务教育阶段所有建档立卡贫困家庭学生均接受了义务教育。 办好家门口的好学校 360人、456人,对比2018年和今年秋季开学后的全校学生人数,陇西县通安驿镇通安小学校长韩海波的脸上泛起了笑容。这与该校办学条件的改善密不可分。 通安驿镇地处西北黄土高原边缘与秦岭支脉丘陵地带之间,人群居住非常分散,且大多数贫困家庭学生居住在偏远的山里。学生上学路途遥远,加之过去学校破旧、拥挤,个别村民宁愿让孩子帮家里干农活,也不愿意每天翻山送孩子上学。 2016年,通安小学被列入薄弱学校改造项目,在镇上重新选址修建,投入资金2000多万元。两年后,新校园投入使用,宿舍楼、食堂、功能室一应俱全。“看到这么好的条件,家长和学生都乐了,许多转出去的学生又回流了。”韩海波说。 近年来,受益于国家倾斜支持农村教育、中西部地区教育、全面改薄、教育脱贫攻坚等一系列举措,因上学远、上学难、就学条件差而失学辍学问题基本得到解决,特别是保障了农村义务教育阶段适龄子女就近入学。 据统计,2015年以来,定西先后投入21.9亿元,改造建设义务教育薄弱校1544所,建设校舍81.1万平方米,并对126所寄宿制学校的学生宿舍、食堂、浴室、厕所、取暖等进行了改造建设,所有学校办学条件都达到了国家“20条底线”标准。定西还投资2.1亿元,为883所农村学校配备了数字教育设施设备,利用线上、线下资源,安排城区和乡镇中小学校教师通过网络直播方式,有效保障乡村学校和教学点开齐音乐、美术等课程。 提高贫困地区教育质量,师资是关键。定西多措并举提高贫困地区学校师资力量,在引进年轻教师的同时,不断强化教师培训,并通过深化县区、城乡学校结对帮扶,均衡师资配置,推进“阳光课堂”教学模式运用等方式,进一步加大对农村薄弱学校扶持力度,促进优质资源共享,有效提升了农村教育质量。 爱的阳光普照学生心田 渭源县路园中学教师潘建娥和杨太红夫妇已经扎根学校18年了。每每被人问及“为啥不进城”,他们的回答都非常坚定:“舍不得这群可爱的孩子,能让他们快乐健康成长,是我们最开心的事。” 在定西,还有很多像潘建娥夫妇一样的教师。他们选择扎根农村,守望学生成长,播撒爱和希望,用爱践行“一个都不能少”的真情承诺。 由于山大沟深、土地贫瘠,外出打工是很多当地老百姓的选择,农村留守儿童现象较为普遍。为确保他们不因学习困难、家庭原因、个人情感等失学辍学,定西把留守儿童关爱和教育明确为教育扶贫的一项重要内容,建立起“一对一”帮扶教育机制。 为给留守儿童创造更好的成长环境,定西建立了173个“留守儿童之家”。每个“留守儿童之家”都像一个温暖的大家庭,留守儿童可以和父母打亲情电话、视频聊天。 定西还不断加大对残疾儿童关爱力度,努力保障他们的受教育权利,除按照6000元国家标准划拨特教学校学生生均公用经费外,还按照农村小学困难家庭寄宿生生活补助标准划拨寄宿生生活补助。此外,残疾学生全部享受“两免一补”,特教学校和随班就读残疾学生全部享受营养早餐补助政策。 目前,全市共有1910名适龄残疾儿童接受义务教育,其中随班就读1504人、特教学校205人、送教上门196人;初中毕业5人,全市残疾青少年入学率达到89%。 为保障特教教师队伍整体素质,定西多数县区将特教教师津贴标准从过去的占基本工资15%提高至30%。同时,制定出台送教上门实施细则,提出送教人员交通差旅等费用由服务对象生均公用经费支付、送教计入教师工作量、为送教教师购买人身意外保险等措施,充分调动教师们的积极性。 “教育作为脱贫攻坚的基础性工程,对拔掉穷根、阻断贫困代际传递发挥着至关重要的作用。当前,脱贫攻坚已进入爬坡过坎、攻坚拔寨的冲刺阶段,我们将紧盯义务教育阶段适龄儿童少年无失学辍学底线,切实提高农村薄弱学校教育质量,确保每个贫困家庭学生都有学上、上好学,努力办好更加公平更有质量的教育,确保2020年全面实现脱贫攻坚目标任务。”盛淑兰说。(记者 尹晓军)
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湖北:“云”上生活 照样精彩
4月17日,湖北武汉东湖畔,在一部支起的手机前,一名身穿黑色练功服的女性武者,身轻如燕,腾空而起,时而飘逸地打拳,时而对着手机屏幕解说要领。 4月17日,武汉体育学院武术学院教师吴雪琴在直播课中示范劈挂拳动作要领。 本版图片除署名外均为湖北日报全媒记者 柯皓 摄 这是武汉体育学院一堂线上武术课的直播现场,武术学院教师吴雪琴在示范劈挂拳的动作要领,全国各地学生通过直播间观看学习。吴老师说,这样的上课方式已进行一个多月,同学们觉得效果很好,也很积极。虽然有些武术动作需要体感交流学习更好,但在这个特殊时期直播教学是确保正常教学进度的最好办法了。 据介绍,武汉体育学院为应对因疫情导致的停学,把课堂搬到线上,搬进直播间,开设在线课程共1354门次,516名教师参与在线教学,开课门次占本学期课程总门次的80%,开课覆盖率高,学生出勤率良好,在线教学情况趋于稳定。 这是湖北教育系统“云课堂”的一个缩影。目前,湖北各地中小学校和高校几乎均已开设“云课堂”,通过直播、录播、视频等模式确保“停课不停教、停课不停学”。 4月17日,丹江口市在新港经济开发管理处举办第五场公益网络直播,向网民推介丹江口水产品、茶叶、蜂蜜等。视界网 陈华平 摄 2月28日,社区志愿者帮助居民清点网上订购的蔬菜生鲜。 3月29日,汉口北品牌服装城,服装店老板在直播卖衣服。 不仅仅是教育部门,在疫情防控形势持续向好的情况下,湖北各行各业积极应对,部分线下生产生活、消费场景快速向线上转移。如房地产、汽车、餐饮、旅游、线下娱乐业等纷纷借助直播等方式,向线上转型。 武汉汉口北国际交易中心品牌服装城,一楼中庭的透明玻璃直播间里,一名中年男子站在聚光灯下,不停地换衣服进行展示。“来来来,各位帅哥美女,关注一下,马上给你们带来好货。”这名操着武汉普通话的主播是该服装城的商户朱建华。 为助力商户做好线上线下全面开市,汉口北市场引入50多家产业互联网平台、电商平台及直播机构,服务市场商户。该市场内服装、食品、鞋业、二手车、文体等各大行业的市场经营户纷纷通过淘宝、腾讯直播、蘑菇街、快手、抖音等各大平台线上销售。 4月13日,在辛亥革命武昌起义纪念馆前,工作人员通过直播向观众进行讲解。 4月11日,武汉广场一楼化妆品专柜,销售人员将打包好的网购商品进行消毒,准备发货。 人们的工作方式、生活方式也从线下搬到线上,诞生了在线“云赏花”,动动手指“云购物”,居家“云办公”“云学习”……防疫期间,各类线上活动让大家保持着距离,“宅”在家里,过着“云端生活”。 “云经济”“云生活”正在释放新动能,为生产生活腾飞开辟了广阔空间。 4月18日,屈姑国际农业集团的员工在粽子生产车间直播脐橙粽包装作业。视界网 雷勇 摄 4月13日,武汉植物园,科普工作人员在一片杜鹃花海中直播讲解科普知识。
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国务院教育督导办印发通知 部署新冠肺炎疫情防控督导检查
记者日前从教育部官网了解到,为督促地方各级教育行政部门和各级各类学校不折不扣贯彻党中央、国务院关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署,国务院教育督导委员会办公室近日印发通知,部署对防控工作进行督导检查。 通知明确,此次督查范围为地方各级教育行政部门、各级各类学校(含幼儿园),以及教育部部属各高等学校。主要督查3个方面:一是组织领导情况。重点督查建立疫情防控工作机制、制定工作预案、“一把手”坚守岗位、领导班子成员靠前指挥、发挥基层党组织作用等方面的情况。二是防控工作情况。重点督查校门管控、体温测量、防疫物资调配、隔离措施落实、返家学生和校外实习学生点对点联系、严禁线下集中教学活动和培训、落实“日报告、零报告”制度、做好学生返校工作、制定应急预案、维护稳定等方面的情况。特别是加强从湖北等疫情重点地区返岗、返校师生健康服务管理情况。三是统筹教育教学情况。重点督查制定延期开学工作方案、落实停课不停学、规范线上培训、加强师生卫生健康教育、法治教育和生命教育等方面的情况。 通知要求,督查方式要充分考虑当前疫情防控工作的特点和教育实际,主要采取4种方式进行督查。一是全面自查,二是重点抽查,三是受理举报,四是线上督查。通知强调,督查要服从全国防疫工作大局,坚决克服形式主义、官僚主义,尽量采取线上督查、视频督查方式,尽量利用现成工作渠道和资料,让基层干部有更多精力投入到疫情防控一线,不得增加基层工作负担。要聚焦责任落实,着眼于发现问题,帮助学校解决实际困难,积极回应广大师生的合理诉求,指导督促各级各类学校落实防控措施,严防输入、严防扩散,确保一方净土、确保师生生命安全。 通知特别强调,湖北省和地处武汉市的部属各高等学校,按当地疫情防控指挥部的要求开展督查工作。(记者 欧媚)
0000-00-00 00:00中国教育报 -
甘肃省举行首届高等学校音乐、美术教育 专业教师基本功展示活动
“以赛促教,以赛促培,通过这一次的展示、交流,我们更加明确从事基础美术教育的师资培养工作责任重大,改进美育教学,提升美术教育教学能力,培育高水平、应用型、师范类人才,是我们终身奋斗的目标。”在2020年甘肃省普通高等学校美术教育专业教师基本功展示闭幕式上,来自天水师范学院美术与艺术设计学院教师康小花感慨,这次展示活动让她更加清晰地看到了美育教育专业教师的立德树人、以美育人的重任。 为落实立德树人根本任务,抓好美育教师源头培养,提高美术教育专业教师教育教学能力,展示新时代高校美术教育专业教师的综合素质、专业化水平和创新实践能力,近日,由甘肃省教育厅主办,兰州城市学院和西北师范大学分别承办的2020年甘肃省首届高等学校音乐、美术教育专业教师基本功展示活动举行。 本次活动是继去年教育部组织开展全国普通高等学校美术教育专业教师基本功展示之后,在甘肃省举办的首届专门针对美术、音乐教育专业师资队伍建设的一次展示活动,。音乐教育专业教师基本功展示活动汇聚了甘肃省内10所开设音乐教育、音乐表演专业高校的30位参展教师,共设教法组,理论作曲组,技能组(主项+副项)进行比拼。美术教育专业教师基本功展示活动汇聚了甘肃省内具有美术教育专业的7所高校的21位参展教师,设教学展示、专业能力展示和经典作品赏析三个项目,在展示活动中,每位教师通过前期提交教学视频、现场命题创作和赏析经典名作,全面展示自身的教学水平、创作能力、学术视野和艺术才华。 陇南师范高等专科学校美术与设计学院教师宋涛表示:“如何将自己的专业实践能力,通过恰当的教学手段传授给学生,是我们每一位教师需要深入实践、思考和研究的课题。本次活动不仅展示了参赛教师的专业能力和教学基本功,更是综合考察了高校美术教师的专业综合素养。希望今后能有更多的机会与大家做深入的交流探讨。” “本次展示旨在引导高校美术教育专业教师坚持立德树人,弘扬中华优秀传统文化,不断优化课程体系和教学内容,提升综合专业素质,改进教学方法,对于检验、提高甘肃省普通高校美术教育专业教师队伍建设和推进美育工作改革发展具有重要的意义。”西北师范大学美术学院院长王玉芳说。(记者郑芃生)
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上海:大中小学3月起开展在线教育
日前,记者从上海市新冠肺炎疫情防控系列新闻发布会上获悉,上海大中小学3月份起开展在线教育,具体开学时间视疫情发展,经评估后再定。同时,疫情期间,各类培训机构和托育机构不得开展线下培训和托育工作。 上海市教委主任陆靖介绍,市教委按照“同一学段、同一课表、同一授课教师”的原则,组织了全市各学段、各学科1000余名优秀骨干教师按照课程标准录制相关课程,课程以电视播放为主,包括有线电视和IPTV,从小学一年级到高中三年级每个年级一个频道。学生也可以通过电脑、平板(Pad)、手机等多种终端听课,课程视频可在相关网站下载。在线教育安排尽量争取在讲授一定的教学内容和保证学生健康方面达到兼顾和平衡,学生在线的总时长得到有效控制。比如,小学生的线上教学每节录播课时长20分钟,平均每天排课5—6节,每个学生每天需要收看的总时长基本不超过两小时。在全市统一课表中,两堂课之间休息间隔至少20分钟,会为学生安排眼保健操、广播体操,强化体育锻炼。 对于学生的在线学习,上海市教委提出了不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等硬性要求。中小学同时提供数字教材和纸质教材。纸质教材发放坚持“消毒防控、自愿预约、分散领取、确保安全”的原则,家长可自愿选择是否领取。(记者 任朝霞)
0000-00-00 00:00中国教育报