-
2020年高校学生资助热线电话全面开通
7月15日,2020年教育部高校学生资助热线电话开通仪式在全国学生资助管理中心举行,教育部副部长郑富芝出席。开通仪式开始前,郑富芝看望了全国学生资助管理中心工作人员,通过视频连线方式向全国资助战线工作者致以问候。 “不让一个学生因家庭经济困难而失学”,是党和政府的庄严承诺。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终坚持以人民为中心的发展思想,高度重视家庭经济困难学生上学问题,学生资助政策体系不断健全,资金投入力度不断加大,为家庭经济困难学生顺利入学、完成学业、实现人生梦想,提供了制度保障。 今年是教育部开通热线电话的第16年,受新冠肺炎疫情影响,全社会对学生资助给予了更多的关注。为了更好地服务家庭经济困难学生及家长,解除他们的后顾之忧,2020年,教育部将高校学生资助热线电话受理时间又延长了一周,具体受理时间为7月15日—9月18日(含周六日)8:00—20:00,是历年来开通时间最长的一年。教育部同时要求各省(自治区、直辖市、计划单列市)教育行政部门、各中央高校及地方高校全面开通2020年高校学生资助热线电话。 需要特别提醒同学和家长:开学前后是诈骗高发期,同学们一定要擦亮眼睛,提高警惕,抵住诱惑,避免上当受骗。学生与家长如有高校资助方面的问题,可通过以下联系方式进行咨询。
0000-00-00 00:00新华网 -
500天坚守感动伊宁! 走进43名南京教师的支教生活
播放出错啦,请尝试退出重试或刷新 刷新重试诊断 code:4400 uuid:2D84B5BC-6E57-49E4-8396-B7A9526126E1 requestId:EE400D84-FAA5-403C-9AD5-D069764F27DB 播放时间:2021-01-19 17:06:12 为了积极响应教育部“援藏援疆万名教师支教计划”,2018年8月,江苏省南京市教育局派出43名教师前往新疆伊宁支教。还有一个多月的时间,第一批援疆教师将结束支教生涯,踏上归程。这一年多来,他们的奉献和坚守给伊宁的教育带来怎样的变化?他们的支教生活又有哪些酸甜苦辣?近日,扬子晚报紫牛新闻记者来到新疆伊宁,直击他们的支教生活。 南京援疆教师合影 56岁的她是江苏省化学教学大咖—— 每天早出晚归,最爱给孩子们“送礼物” 在美丽的伊犁河谷伊宁,早上8:50,天还没亮,56岁的江敏老师已经从驻地康宁佳苑坐上班车,她要去的是伊宁市第三中学。上课、批改作业、做实验、帮助徒弟磨课……她忙碌的身影穿梭在教室、办公室、实验室之间,直到晚上7点多再坐上班车,回到驻地至少已经8点。很多时候,学校放学之后,她还会主动留下来,辅导学生或是帮助徒弟磨课,常常忙到深夜才“回家”。 这位来自南京金陵中学的化学特级教师、正高级教师是“全国优秀教师”“江苏省劳动模范”,在业内备受推崇。在过去的500多个日夜,除了少量的休息日,她一直保持着每天12小时以上的工作量。2018年8月25日,为积极响应教育部“援藏援疆万名教师支教计划”,56岁的江敏义无反顾地踏上了支教之路。 在学生心目中,她从不“打发”一个学生—— 考了倒数第一名,还能收到江老师的礼物 “上次月考,我化学考了班上倒数第一名,我内心很沮丧。江老师找我谈话,她没有批评我,就是让我有问题就去找她。我觉得她特别亲切,就经常去找江老师问题目。”伊宁三中高二(2)班的学生沙依拉告诉记者,让她没有想到的是,无论江老师有多忙,她都会停下手中的工作给她讲题。“有时候她实在太忙了也会安排其他老师给我讲,不会打发我走。江老师还会送我小礼物,上次她从博物馆买了一把别致的尺子送给我,提醒我学习要精准,不能含糊,我把这把尺子放在我的书桌旁激励自己好好学习。如果我再不好好学习,就太对不起江老师了!” 有意思的是,无论是考倒数第一名的学生,还是一名普通学生的家人,或是同事家的孩子,经常都能收到来自江老师的问候和礼物。“江老师经常送礼物、送书、送吃的给我们,她对我们的关心细致入微。有一次我们班级群里通知缴费,我没看到交晚了,江老师还找我谈话,问我是不是经济困难,要不要她帮忙分担,让我非常感动。江老师还经常去我家里家访,见了我都会让我向奶奶和弟弟问好!”学生阿贝丹说这话的时候,大大的眼睛都有些湿润了。 抽象的化学要让学生“看得见”—— 自掏腰包添购设备,没有条件也要创造条件做实验 “实验室的条件有限,江老师常常自掏腰包从南京买来了很多先进的仪器,比如压力传感器、双色、四色ph试纸等,改变了以前传统试纸现象不明显的问题。有时候受条件限制,有的实验做不了,我们可能就不做了,江老师总是创造条件上这些课,到处托人采购一些设备、实验药品等,她常常说,要用我们自己的勤奋和努力,点亮课堂,点亮学生的眼睛,抽象的化学要让学生看得见!”伊宁三中化学教研组董庆荣告诉记者,江老师的每一节课都震撼到他和他所有的同事。以前,学校的化学课对实验不够重视,江老师来了以后,基本每节课都会认真地准备实验,而且她的实验一定是动的、活的,是让学生看得见的,让学生看到后有所思考。 霍晨晨老师用“无私大爱”形容恩师。“江老师不仅自费为实验室添购设备仪器等,完成学校的教学任务之外,她还承担了很多其他的工作。比如在高一年级开设校本选修课程:化学模型制作和化学创新实验。” 伊宁三中校长高焱表示,能够与江老师成为同事,是她这辈子的荣幸。“我特别欣赏她身上作为一名教师的厚重、涵养和素养,她的身上真正体现立德树人。我们学校化学学科在一年内突飞猛进,就是因为来了这么一个人——江敏。” 伊宁三中支教老师与校领导合影 记者了解到,一年半来,江老师上的每一节课都挤满了来听课学习的老师,无论是实验课还是习题课,既有本年级的老师也有其他年级的老师,既有本校的老师也有外校的老师。伊宁第三中学化学教研组组长张立群感叹道:江敏老师的每一节课都堪称公开课,她的徒弟遍布整个伊宁市。在江敏老师的影响下,伊宁三中这支化学教研团队生机勃勃,化学学科建设突飞猛进。 除了她,还有他们—— 关键词:责任、奉献 为了认识学生,他做了一面“照片墙” 援疆老师:陈小青(南京市建邺高级中学) 对于援疆老师来说,除了时差和气候适应以外,第一个困难就是认识班上的学生,可是很多少数民族学生的名字太难记了。今年57岁的陈小青老师是援疆团队中年龄最大的一位老师,为了记住学生的名字,他想了一个办法,把孩子的大头照和名字都打印下来,贴在办公室的墙上,一有空就去辨认。“刚开始,我觉得孩子们长得都差不多,也叫不出名字。两个多星期下来,两个班100多个学生我基本上都认识了。” 在陈小青老师的影响下,办公室其他老师也采用了照片墙的办法,照片墙已成为他们办公室一道美丽的风景线。这个学期,陈老师教的班级又换了两个,这次他采用电子照片记名字。工作任务繁重,57岁的他却从无怨言。 援疆老师:陈民飞(南京市第五十中学) 关键词:专业、创新 他的思维导图板书太舒心了! 援疆老师:王强(南京市钟英中学) 王强是来自南京钟英中学的一名数学老师,他的板书整洁、清晰、严密、系统,堪称模板。“这是我做复习课的时候常常用的一种板书,因为学生平时学的知识点是散的,我希望通过这样的方式让他们产生联想,把知识点都串起来,形成框架。”王强说,每次做一次这样的思维导图,他常常要构思两三天的时间。书写整洁,是希望给同学们做一个表率。为了提高同学们对数学的兴趣,王强还在学校成立了“强的数学”社团,自己掏钱设立“强的数学”奖学金。但个人的力量毕竟有限,通过他牵线,南京钟英中学和伊宁二十六中结成了“友好学校”,并设立“钟英奖学金”。“前不久,有90个学生领取这笔奖学金,虽然钱不多,但是学生在全校师生的瞩目下,上台领奖的那份荣耀和满足让我觉得我们的付出特别有意义!”王强老师说这话的时候不禁露出了满足的笑容。 创造条件,他的实验课充满了趣味 援疆老师:黄杰(南京市中华中学) 来自南京中华中学的物理老师黄杰则是一位实验迷,实验室条件有限,他总是利用生活中的瓶瓶罐罐创造条件做实验,打开学生的眼界,提升他们对物理的兴趣。比如在一节凸透镜的学习中,黄老师就用手机、一个装了水的袋子和一个装了水的烧瓶给同学们演示凸透镜聚光的效果,课堂上,他还为同学们演示了彩虹的形成。没有凹透镜,他就借用同学们的近视镜来演示凹透镜散光的效果。总之,他的实验课堂充满了趣味。不仅如此,作为学校的德育主任,黄杰老师还创新了课堂“1分钟德育教育”。“我会给同学们看新华社、中国共青团网以及一些官方发布的短视频,通过短视频来启迪同学们从小爱国,树立志向。” 关键词:科研、引领 一年半的培训、教研任务,加起来一大摞 援疆老师:王再新(南京市29中天润城分校) 在这里,很多援疆老师不仅承担了教学任务,还承担带徒弟、教师培训以及教研的任务,真正起到了学科引领的作用。王再新老师一年多的时间内做了11次市级讲座,9次校级讲座,他的3个徒弟,有一人获得伊宁市说课大赛一等奖,两人获得伊宁市说课大赛二等奖。他自己的荣誉也是一大摞,获得“优秀援疆教师”称号。 “每一次讲座都要准备两三个星期的时间,对于很多老师来说,这一年半时间开的市级讲座和公开课的次数超过之前工作这么多年来的总和。不过忙起来也好,充实,就不会想家了。”王再新老师不在意的一句话,让记者的心忍不住抽动了一下。记者随后了解到,原来最近王老师的女儿、儿子和母亲三个人都生病了,2岁的儿子还得了肺炎。“特别感谢我的爱人为家庭的付出和对我工作的支持。” 关键词:帮扶、爱心 他让师生在楼道里喝上温水,他把孩子们作品做成礼物 援疆老师:仇学春(南京市琅琊路小学) “以前我们喝水还要去食堂打水,现在在教学楼的楼道里都安装了纯净水。”伊宁市第二十六中小学部一位老师告诉记者,以前小学生喝的是桶装纯净水,一桶水有19公斤,一年级的小孩根本搬不动,只能在地上滚。仇学春老师来了以后,帮助我们牵线搭桥,引入了50万的水电改造项目基金,现在师生们都可以在楼道打水喝,非常方便。据了解,仇学春老师还联系南京天正小学为这里捐了1500册的图书,创设了“图书漂流”活动。“每个班级确保至少有50本书,每个月在每个班级流动一次,每个学期在年级里流动一次。为了保证读书的效果,他们还在语文课前三分钟请同学们分享读书心得。南京琅琊路小学与伊宁二十六中也结成了友好学校。” 援疆老师:谭雄(南京师范大学附属中学) 另外值得一提的是,谭雄老师则在伊宁三中开设了“整本书阅读”活动,鼓励同学们一起读《百年孤独》《契诃夫短篇小说选》等整本书,并写下读书心得小论文。谭老师还将这些小论文集结成书,作为礼物送给学生,孩子们开心极了。 关键词:牵挂、愧疚 他们在视频里缓解思念,教育自己的孩子 每一个援疆教师,离不开后方家属的支持。晚上8点多,援疆教师的宿舍里,来自六合区马集初级中学的王蕊又开始了每天雷打不动地跟女儿视频。“宝贝,你今天学了什么新诗,可以教教我吗?”“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急。”3岁多的女儿视频中奶声奶气地背诵……母女俩亲密地互动,是王蕊一天中最幸福的时候。虽然相隔千山万水,王蕊却一直努力在视频中实现高质量地陪伴。 “从读书的时候,我一直有一个支教的梦想,当我得知有这样一个万人援疆的机会,我毫不犹豫地报名了。当时我的女儿才1岁10个月。来了之后感觉困难蛮大的。因为以前我跟女儿没有分开过一天,连断奶都没有分开。来的第一个月,我的老公非常辛苦。因为女儿跟他不熟,经常出现的视频画面是女儿在这里哭,老公着急无奈。”说到这里,王蕊有些哽咽。“刚来那段时间,我很自责自己太自我,忘记了自己母亲的身份。但一学期以后我发现自己并不后悔自己的选择。因为我发现无论这里的孩子还是家里的亲人,他们的成长比我想象得快,而我也收获很多。” 徐岩涛老师也是一位外冷内热的柔情硬汉,他每天定时通过微信辅导女儿的功课。来新疆之前,他与女儿约定,两人一起比赛,争取都取得优秀! 六个“最”高度评价援疆团队—— “伊宁永远是你们的家!” “我们感受到的岁月静好,是因为有边疆人民的负重前行。”援疆教师团队领队马菊华介绍,此次援疆行动更让她感受到个人命运与国家命运紧紧联系在一起。“这支援疆团队来自南京43所学校,教师分老中青三代,年龄最大的57岁,年龄最小的28岁,来伊宁后我们分成6个小组,最多的一个小组有10个人,最少的是5个人。他们都在各个学校发挥着重要的作用,也收获了成长。老教师在这里焕发了第二春,原来他们已经不怎么开讲座,来这里以后被认为是专家,他们激情焕发,竭尽全力地投入到教学教研中;年轻的老师一方面是在展示着自己,一方面在伊宁也学到了很多东西,比如伊宁老师的那种奉献、吃苦、踏实的精神。”伊宁三中校长高焱这样评价在三中支教的援疆团队:“首先,这是一个团结的团队;其次,这是一支特别能够担当的团队、特别能够发挥教学引领作用的团队、特别能够推动学科建设的团队!” “2018年,教育部提出‘万名教师援疆、援藏’行动以来,南京市教育局积极贯彻和落实,2018年8月份,选派了43名优秀教师来到我们伊宁,这些教师舍小家,顾大家,从美丽的秦淮河畔来到我们奔腾汹涌的伊犁河畔,他们克服了家庭、生活、身体方方面面的困难,全身心地投入到我们的教育教学中来,他们用自己精湛的教学技能和严谨的工作态度以及先进的教学理念为我们边疆伊宁起到了很好的示范和引领作用。” 伊宁市教育工委副书记、教育局党委委员、教研培训中心党支部书记张丽君给予这支援疆教师团队高度的评价:“我想用6个‘最’来形容他们:这是目前人数最多、实力最强、素质最高、奉献最多、待遇最少、团结最好的一支援疆团队,他们身上真正体现了一种大爱,爱国、担当和责任,这种精神在我们援疆老师身上得到了很好的诠释和体现。在我们边疆流传着这么一句话:不是每一朵花,都能盛开在雪峰之上,雪莲做到了;不是每一棵树都能长在大漠戈壁,胡杨做到了;不是每一个人都能来支教,援疆教师做到了。”张丽君动情地说:“短暂的一年半时间即将过去,我们对他们有众多的不舍。希望他们不要忘记伊宁第二故乡,希望他们能够带着家人、朋友常回家看看。我想对他们说:‘伊宁永远是你们的家!’” 【你们的付出,我们都看得见】 谷轶君 南京市一中 张殿录 南京市滨江中学 曹春宏 南京市秦淮教师发展中心 葛浩浩 南京市燕子矶中学 赵亲发 南京市第十三中学 王亮 南京市溧水区东屏中学 夏淑冰 南京市六合实验高级中学 (策划 王璟 王颖 通讯员 丁雨健 顾健 摄影/摄像 朱信智 剪辑 许倩倩)
0000-00-00 00:00紫牛新闻 -
特殊毕业季的人生“大课”
又是一年送别时。受疫情和经济下行双重因素影响,对2020届毕业生而言,离开校园的最后一步迈得格外不舍。 在大学最后的时光,师长们心系这届经历了在线答辩、隔空合影、视频班会、“云端”毕业典礼的毕业生,关切着他们的特殊人生际遇和些许遗憾,纷纷送上鼓励、祝福的暖言和贴心的服务,为站在离别路口的他们,带来人生“大课”,坚定前行方向,让离别更加温暖而有力量。 明辨危与机的辩证课—— “危机中永远蕴藏着机遇” “没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”6月28日,在南开大学2020年毕业典礼上,校长曹雪涛引用了恩格斯的话,“纵观人类发展史,每一次对重大危机和灾难的化解,都必然推动或催生了理性思维、现代文明、先进技术的迭代升级。”他希望毕业生身怀“创新”这把“利器”,努力在危机中育新机、于变局中开新局。 因势而行,温州医科大学校长李校堃希望2020届毕业生能辩证地看待“危”与“机”,化“危”为“机”,勇于开拓创新,增强辨别力、强化自制力、提升创新力,把握好每一个重要的人生际遇。 “磨难让思想站立。”在清华大学美术学院线上毕业展览中,染织服装艺术设计系主任臧迎春写下了这句话:“一场疫情的寒冬之后,毕业生们呈现了创新思想迸发的人间六月天。” 受疫情影响,毕业典礼、毕业设计展览等传统活动,难以通过纯线下形式开展。为此,中央美术学院、清华大学、北京交通大学等高校的艺术设计专业,在线上启动了毕业展,将毕业生们的巧思与创意搬上了“云端”,实现了作品在更大时空范围内的传播;中央音乐学院将传统的毕业音乐会搬到了线上,为毕业生录制了41场音乐会、推出了21场线上音乐会;除了通过直播感受毕业典礼,中国传媒大学、南京大学等高校毕业生,还借助沙盒游戏打造了毕业“云红毯”“云游园”等活动,让毕业生在虚拟空间里,再次探访校园、打卡留念…… “这是一个非常特殊的毕业季,希望大家可以来我们的云端校园,也算是对我们4年所学知识的一个检测。”参与“云红毯”制作活动的中国传媒大学2020届毕业生王祚说。 “疫情的发生只是加速一些变化,放大了一些挑战,即使没有疫情,我们所处的这个世界依然是一个高速变化、挑战与机遇并存的世界。”在南京工业大学2020届毕业典礼上,校友代表寄语年轻学子学会适应变化,学会把握变化,抓住发展机遇。 应对不确定未来的点拨课—— “未来如何,是由你我共同书写完成” “这次突如其来的疫情提示我们,生活充满不确定性……个人也一样,人的一生不可能一帆风顺,总会遇到各种困难和挫折,必须经历磨炼。”6月29日,面对“云端”的毕业生,北京航空航天大学校长徐惠彬坦言,“经历这半年的疫情,经历了这个特殊的毕业季,相信你们对生命和健康有了更深的认识,对人生和命运有了更直观的体会,对责任和价值有了更多的思考。所有的经历、收获和感悟,终将成为你的财富。” 四川大学校长李言荣在2020届毕业典礼上寄语毕业生:“世界越是复杂多变,就越需要尽快打开视野和开拓眼界。事情越是千头万绪,就越需要保持专注和追求卓越。情况越是盘根错节,就越需要用三言两语把事物的本质规律总结出来。” 近年来,特别是疫情发生以来,“不确定”成了“热词”。如何在复杂中明方向、在混乱中辨是非、在迷雾中定目标,对即将告别象牙塔的年轻学子来说并不容易,在离别的最后时刻,高校或通过主题演讲,或通过“不断线”的服务,为年轻学子扬帆远航定心、助力、明方向。 清华大学校长邱勇寄语毕业生,面对人生的不确定性要学会选择,把握住命运的方向。他表示,命运虽然充满变数,但实际上是有迹可循的,对意义的不断追寻和对价值的终身坚守,就是求解命运之谜的最好方法。在面对选择时,要追寻意义,不因名利熙攘而困扰;要坚守价值,不因境遇改变而动摇。 6月17日,由于北京市防控疫情形势需要,在京高校毕业生停止返校。微信朋友圈里,北京大学哲学系教授周程上传了一组装点一新又“冷冷清清”的校园照片,他说:“现在已进入周周都有突发事件的不确定性时代。在燕园拍了组照片,送给不能返校的同学留作纪念。” 照毕业照、穿学位服、领毕业证本该是大学毕业典礼和学位授予仪式的标配。由于疫情防控,毕业季的“常规操作”大打折扣,但校园温馨依旧,尽量让毕业生不留遗憾是各高校的庄严承诺。 “如何展示育人者对毕业生最大的诚意和祝福,一直是我们思考的重点。”今年,在审慎考虑后,华中农业大学决定和往常一样举行线下毕业典礼。在该校工学院的毕业典礼上,毕业生们驾驶着寓意毕业年级班级数的16台拖拉机、收割机等农业装备,在校园里完成了一场巡游。 不少高校的毕业典礼选择了线上线下同步举行,以线上为主。为了弥补学生的遗憾,华中师范大学校长郝芳华向所有未能到场的毕业生发出邀请,欢迎他们参加今后任何一年的毕业典礼,这也是很多高校的承诺,校长们仍然等着为这一届未能参加学位授予仪式的毕业生们拨穗。北京第二外国语大学校长计金标向毕业生承诺:“我们的服务不会随着你们的毕业就此‘断线’,你们也将得到来自母校更多的关怀和帮助,学校将用足用好各项政策,为大家接续助力!” 疫情无情,师生有情。为了帮助即将步入社会的毕业生调适心态,中国传媒大学推出了“疫情防控期间大学毕业生就业心理调适与职业规划”等系列讲座;北京中医药大学启动离校手续“云办理”。对不能返校的毕业生,不少高校针对毕业生推出了特别的行李打包邮寄方案,通过远程办理、专人负责等方式,解决毕业离校手续办理、行李托运等事项,各校千方百计为这个特殊的毕业季留下更多的温情。 有温度有深度的思政课—— “把疫情当教材,与祖国共成长” “从一定意义上说,你们比任何一届学生多学了一门课,这门课程比任何一门课都重要。这门课程促使我们对社会制度、科技进步、医疗水平、人际关系以及人与自然的关系有了更多的思考。”在河南大学教育科学学院2020届本科生毕业典礼上,该校副校长孙功奇说。 “把疫情当教材,与祖国共成长”是毕业季最鲜明的特色。作为最后一课,各高校毕业活动的思政课意味深长,引导学生在疫情和各类挑战中学习、反思,启发年轻人主动将个人命运与祖国命运、时代发展结合起来。 “今天我想与大家分享关于疫情的三点思考,希望你们从抗疫这本鲜活的‘教科书’中,汲取成长的力量。”武汉大学校长窦贤康结合学校和师生防疫抗疫故事,寄语毕业生一要永葆爱国之“心”,大力弘扬众志成城的民族精神;二要认清危中之“需”,主动担纲科学报国的重任;三要找准发展之“机”,打开人生发展的新天地。 高校毕业典礼上还出现了不少亲历抗疫一线的校友代表。 在清华大学2020年研究生毕业典礼上,北京协和医院重症医学科主治医师、援鄂医疗队医疗组组长丁欣作为医学院校友,分享了自己参与疫情防控战役中的真实故事;在广州医科大学毕业典礼上,广东一院副院长、广东支援武汉协和西院ICU医疗队领队张挪富回顾了驰援武汉68天的经历,并与毕业生分享了感想…… “这么大的防控战斗,实际上对人生提出了两个很大的问题,第一是如何处理小我和大我的问题,第二是如何看待奉献和索取的关系。”在香港中文大学(深圳)2020年本科生毕业典礼上,中国工程院院士钟南山表示,每个人都应该意识到,国家的安全、世界的安全是一个大我,是小我安居乐业最重要的前提。“只有当我们的奉献使这个社会变得更加稳定、物质更加丰富的时候,我们才会有更多的回报。”他对毕业生说,一个人活在世界上,只要他能为这个世界留下一点什么有价值的东西,就算没有白活。 “现在,我们身处于有史以来最好的年代,比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。你们的人生黄金期与‘两个一百年’的奋斗目标高度吻合,你们是这一历史进程的见证者、参与者和创造者。你们责任重大、使命光荣,希望把个人梦想融入民族梦想,转化为爱国情和报国志,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”中南财经政法大学党委书记栾永玉在毕业典礼上寄语毕业生。(记者 万玉凤 梁丹)
0000-00-00 00:00中国教育报 -
北京动员特级校长和特级教师解答家长问题、 指导数万教师开展工作
前所未有的疫情大考当前,哪里是教育人必须坚守的战“疫”第一线?如何准确把握广大学生当下最迫切的教育需求?在学生居家隔离的特殊情况下,教育部门需要形成怎样的新供给? 自1月26日宣布延期开学,一支由93名特级校长和近800名特级教师组成的首都教育精锐就一直处于紧张工作状态。他们逐一解答家长的问题,指导全市数万教师紧密联系学生和家长,针对学生居家现实,及时研发学生居家学习生活方案…… “全体学生的健康成长始终是教育人必须牢牢守住的第一线。”北京市委教育工委副书记李奕说,“特级校长和特级教师不光是业务特别精湛,还要在人民需要的时候,特别能战斗。这项要求将列入北京市未来对特级校长和特级教师的考核标准。” 开学延期,学生的成长不能延期 在宣布延期开学前,北京市教委迅速建立了问题诊断系统。一方面关注疫情发展,另一方面对全市各学段学校教师和学生的情况进行科学评估。在延期开学前后6天里,市教委对教师和家长关心的系列问题做了7次公开回应,强度前所未有。 全市特级校长和特级教师这支“双特队伍”立即行动起来,利用业务精湛、扎根一线的优势,通过市民热线、主任信箱、公开发布等渠道对家长和教师提出的问题及时解答,实现接诉即办。同时,“双特队伍”迅速展开对学生在家学习期间心理焦虑、学习生活不会安排等问题提前研判和指导。 “按照网上上课的模式,学生每天看电脑、平板屏幕的时间会特别长,这样不利于学生的身体健康。”北京市教委收到了一名初中生的来信。第二天,市教委的正式回信就发布在了“首都教育”微信公众号上。回信从网络学习资源的选择,到延期开学期间学习计划的安排,以及运用网络资源必须坚持健康第一等建议一一列明。 从1月26日“首都教育”微信公众号推出“双特战疫”专栏至今,93名特级校长和近800名特级教师已经来稿300多篇,解答回应师生家长关注问题50余个。微信发布相关内容20期,阅读量17万+,微博发布相关内容57期,阅读量上千万。 居家隔离,班集体不能散 近日,北京海淀实验小学6000多名学生都收到了学校发来的一段精心制作的短视频。上个学期学校开展的各种活动的精彩画面搭配着热情的音乐一下唤醒了学生在校园的美好回忆。学校特级校长赵璐玫说:“闷在家里久了,很多孩子都想学校了,做这个短视频就是专门让孩子们解渴的。” 疫情发生以来,如何指导学生居家学习成了教师操心的头等大事。赵璐玫说,平常家长都是把孩子送到学校来,现在孩子一天24小时都在家里,很多家长和学生都不知道学习生活该如何安排。同时,孩子们天性需要同伴,居家孤单的时间一长就容易焦虑。这段时间,海淀实验小学鼓励班主任在线开展形式多样的班级活动,比如歌咏接龙、家务活比拼、阅读经典等。 在北京,很多中小学校还开展了在线主题班会、在线才艺快闪、特色班级作业等极具班集体特色的活动,让居家的孩子们感受到集体的力量和温暖。 “疫情期间,学生的健康成长不仅是身体不被病毒侵害,还包括精神不被负面情绪传染。”李奕说,“班集体是中小学的重要构成,在抗击疫情的特殊时期,来自班集体相互关爱的正能量可以有效化解学生居家隔离的焦虑,这种能量同样也会通过孩子传递给更多的家长,这是教育为当前全社会抗击疫情发挥的特殊作用。” 停课不停学,学什么怎么学 “停课不停学,要学的绝不只是是狭义的学科知识。”北京中学特级校长夏青峰说,“疫情就是当下每个人都要面对的一堂人生的大课,学生既要关注疫情当中那些动人的凡人善举,也要关注国家民族在危难面前的抗争与担当。”北京中学所有学生都组成了不同主题的研究小组。学生们在导师指导下,从科学实验、艺术设计、文学创作等6个不同方向对疫情开展针对性的课题研究。 更多学校在思考,居家隔离到底是限制了还是拓展了教育空间?北京十八中教育集团特级校长管杰说:“学生居家隔离的现状,迫使教师们必须思考教育如何穿越时空的界限。” 没有课堂纪律约束了,什么样的在线沟通是有效的?学习主要靠学生自主了,学什么重要还是怎么学重要?家长的教育理念要不要干预?延期开学前后,一大堆新问题让教师们的大脑极度疲劳又极度兴奋。 管杰说,学校刚给家长们提供了孩子居家学习的建议书,接下来,还会推出学生居家学习生活档案。让学生用作品、照片或者视频对停课不停学期间的学习生活进行记录。这份让孩子可以充分发挥创意的居家档案将成为学生综合素质评价的一部分。(记者 施剑松)
0000-00-00 00:00中国教育报 -
教育部召开视频会部署暑期和秋季开学疫情防控工作
日前,教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室召开全国教育系统疫情防控调度视频会议,总结交流2020年上半年疫情防控工作,研究部署2020年暑期及秋季开学期间疫情防控工作。 会议指出,全国教育战线贯彻落实党中央、国务院决策部署,按照教育部党组关于科学精准做好常态化疫情防控和有序推进学校复学复课工作的要求,在属地党委和政府的领导下,实现了全国2.08亿学生开学复课,复学率达75%,确保了师生安全和校内稳定。 会议强调,要按照教育部党组要求,针对当前教育系统疫情防控工作存在的问题,持续做好疫情防控常态化下各项工作。一是严格落实暑期校园疫情防控。各地各校要利用暑假,调整完善防控措施,抓紧补足防控短板,建立健全暑期离校师生健康管理制度,确保所有学生健康管理全覆盖、无盲区。二是认真谋划秋季开学工作。各地各校要科学谋划秋季开学疫情防控工作,全面推进恢复正常教育教学秩序。既要避免麻痹大意,又要防止过度防控。三是积极应对“疫后综合征”。要综合评估大规模在线教育教学的成效与不足,推进教育信息化改革。加强学生思想政治教育,弘扬抗疫精神,强化道德认同,提升文化自信,激发爱国情怀。加强对学生的思想引导、学业辅导、就业指导、心理疏导和人文关怀。四是坚决杜绝形式主义。教育部门要加强与本地疫情防控指挥部门沟通联系,统筹协调检查调研和信息报送,切实减轻学校和教师负担。 会上,北京、安徽、山东、广东、陕西省(市)教育部门负责同志介绍了疫情防控常态化下学校疫情防控工作情况、暑期放假及秋季开学安排。全国各省(区、市)教育厅(教委)和新疆生产建设兵团教育局负责同志连线参会。(记者 焦新)
0000-00-00 00:00中国教育报 -
湖南农大:教授在“云端”指导农民春耕
一日春耕十日粮,十日春耕谷满仓。在全力做好疫情防控工作的同时,湖南农业大学的专家教授们按照中央一号文件要求,稳定粮食生产,做好春耕备耕,积极解决农业生产种植的各种问题,为打赢这场战“疫”增加底气。 教授吸引8万粉丝在线互动 “今年上半年因疫情餐饮业凋零,猪肉需求略有下降,但鼠年依旧是‘金猪年’……”2月14日晚,一场8万粉丝观看的《新冠肺炎背景下的冬春非洲猪瘟防控》网上直播正在进行。 这场直播的主播不是“网红”,不是明星,而是湖南农业大学动医学院教授文利新。 “本次新冠肺炎没有证据表明能感染猪,但养猪人对冠状病毒并不陌生:猪传染性肠胃炎、流行性腹泻都是冬春季最常见的冠状病毒病;还有猪血凝性脑脊髓炎、猪呼吸道冠状病毒病、丁型冠状病毒病。”直播中,文利新将新冠肺炎和非洲猪瘟的防控工作相结合,强调同样要遵循“早、快、严、小”原则,特别对非洲猪瘟冬春防控技术要遵循保健养猪的黄金法则“扶正祛邪”作了重点讲解。 直播结束后,衡阳一养殖大户忧心忡忡地向文利新打来了求助电话:猪栏里的猪已经可以出栏了,但是当地交通管制,束手无策。 文利新告诉他,国家已出台相关政策,养殖户可以去村委会开证明,取得绿色通行证。养殖户的这一问题迎刃而解,避免了经济损失和动物疫情暴发的可能。 像这样的求助或咨询电话,文利新每天会接到10多个。 专家“云端”讲授再生稻种植受追捧 疫情当前,对湖南春耕的影响主要体现在双季早稻和再生稻的及时播种。再生稻一种双收,播种时间最早,要求在3月中下旬播种,如果疫情持续,会给再生稻生产带来较大困难。 “大户要根据稻田面积、市场需求、自身条件,合理安排各种模式的面积。”湖南省再生稻生产首席专家、湖南农业大学农学院教授唐启源继隆平商学院网上直播受到好评后,再次录制授课视频,为再生稻种植大户以及生产技术人员讲解《战疫情稳生产再生稻栽培技术》。 不论是直播还是在微信群里,唐启源都主动将PPT分享给大家,并把栽培关键技术,通过图片、语音形式,进行重点强调。 受疫情影响,益阳大通湖区宏硕产业园里投资千万的稻蟹特色产业园基地建设项目被暂时搁置,产业园负责人心急如焚。为推进项目建设,大通湖区希望得到专家唐启源的协助。 征得学校支持后,在确保防疫安全的情况下,唐启源前往大通湖区项目建设现场进行实地查看,并提出大通湖区稻蟹产业发展咨询意见,最终项目得以顺利进行。 紧接着,唐启源又受邀前往湖南省农业技术推广总站在线直播再生稻种植技术。他表示,待疫情有所缓解,还得前往各地市实地指导春耕备耕,做好科技服务工作。 为全国猕猴桃种植户“隔空把脉” 春季管理是猕猴桃种植管理中的一个重要环节,温度回升后,猕猴桃将迎来春梢的生长发育和开花坐果,是形成经济产量的关键时期。 “往年猕猴桃春管,我们都会到现场召开现场技术培训会并进行现场指导,但是今年情况特殊,于是我们针对当今猕猴桃溃疡病防治及春季管理等关键技术撰写了技术指导方法,及时刊登于农业科普媒体,并通过微信、APP及电话远程指导春管工作。”国家猕猴桃科技创新联盟副理事长、湖南省水果产业技术体系猕猴桃岗位专家、湖南农业大学果树学二级教授王仁才说。 此外,王仁才还撰写了《湖南猕猴桃生产应对技术措施与建议》上报湖南省农业农村厅,该意见也成为疫情防控期间指导全省猕猴桃产业的技术指导意见。 “猕猴桃以嫁接繁殖为主,您若想试试扦插育苗现在可以扦插,可以采取类似葡萄扦插方法,但是注意土壤疏松排水好,插条基部用生根粉处理一下。”在王仁才的手机里,存着来自全国各地猕猴桃种植户的咨询信息。每一条咨询信息他都会认真回复,提出最佳解决方案。 同时,在湖南省农业农村厅科教处搭建的湘农科教云平台上,王仁才也没有闲着:上传分享猕猴桃种植指导意见,回答平台上有关果树种植的相关问题。 “猕猴桃大多数种植在山区,种植户可以在做好自我防护的基础上,下到田间地头,恢复果园生产管理。”但山区受交通制约,农资和种苗不能及时到位。王仁才建议各地市农业农村局为信誉好、实力强的农资店核发“农资配送许可证”,根据农民前期下单需求,将所需农资直接送货到家门口。(庹炼 记者 阳锡叶)
0000-00-00 00:00中国教育报 -
贵州铜仁:乘上“安全云” 做好营养餐
“自从接入并启用了学生营养餐智慧云平台,学校的食品安全、营养合理和资金安全这3个问题都解决了。营养餐智慧云平台为学生营养餐撑起了一朵‘安全云’。”近日,贵州省铜仁市教育局副局长叶通贤对记者说。 2018年,铜仁市教育局印发通知,要求辖区各县(区)教育局以购买服务方式,全面使用营养餐智慧云综合服务管理平台管理学生营养餐。经过3年试点,该平台已在铜仁市全面铺开。 层层把关、人人负责,确保食品安全 在思南县邵家桥镇沙沟村成丰种养殖农民专业合作社的蔬菜基地,合作社法人秦礼强说,基地生产的豇豆、黄瓜、南瓜、冬瓜、西红柿、莲花白和辣椒等,全部销往附近的学生营养餐食材配送公司。为确保基地生产的各种菜品绝对安全,在蔬菜还未栽种之前以及栽种过程中,先后由农业农村局、市场监督管理局和农牧科技局对基地土壤、种子、化肥、农药及农作物生长过程进行监督、检查。每一季蔬菜成熟时,合作社会对即将采摘并送往配送公司的每种蔬菜,用食品安全检测仪进行农药残留、甲醛检测,同时将检测时自动生成的数据,上传学生营养餐智慧云平台和营养餐食材配送公司。 在学生营养餐食材配送公司——思南县绿源餐饮管理有限公司的毛菜配送现场,专门负责毛菜安全检测的工作人员黄焕琳告诉记者,基地送菜时,公司不但每个品种都要用县农业农村局推荐的食品安全检测仪检测,还要将自动生成的检验批次、检测结果和拍摄的照片、视频等上传云平台。 印江精耕细作农业开发有限公司运用称重分拣配送程序,确保食材配送种类齐全、重量达标。当配送工人把菜搬到电子称重器上时,电子称重器则会显示该校本次所需蔬菜品种及其重量,工人与系统里的信息核对无误,系统即自动生成一张带有条形码的信息清单。 随后,学校食堂管理员、入库员以及食堂工人,点开手机上的数据平台,逐件验收入库拍照、拍视频上传后,整个过程才算结束。 食材配送公司将食材送到学校后,学校还要检查、拍照并上传云平台,加工时也要拍照、拍视频上传,最后的成品更是要拍照、拍视频上传并留样保存48小时。而上传云平台的所有信息,当地教育局随时随地可调取、查证。 制定带量食谱,确保学生营养合理 既然是营养餐,那就得营养搭配合理。铜仁市根据学生身体营养摄入量需求,参照国家卫生健康委发布的《学生营养餐指南》指导标准,建立学生所需的营养摄入标准,解决了粗放式营养分析数据不达标问题。同时,对入驻云平台的合作社、加工企业的1058种食材(品),每百克的热量、蛋白质、脂肪、碳水化合物等36种营养含量进行测定;组织营养师制定1042套菜谱和每年度春季、秋季学期带量食谱各11套,供各地教育局和学校选用。 “自从有了带量食谱,我们工作轻松多了,学生、教师下周想吃什么菜,手机一点,一切都搞定了。”铜仁市第十一小学食堂负责人邹丽说。 铜仁市教育局还要求各县(区)利用智能体测仪每学期对学生进行3次体质监测,对学生营养健康数据进行实时采集和分析。家长通过客户端即可了解学校开餐质量及孩子餐食情况和营养健康状况,学校则根据监测结果调整学生在校食谱,形成营养科学体系餐食链条,保障学生身体健康。 确保每一笔账目经得起查证 每到月底,印江精耕细作农业开发有限公司都会向其配送食材的73所学校(幼儿园)发起一次对账。该公司经理徐佳佳说,在云平台上对账很简单,只要将当月订单汇总,系统就会自动生成一张报表,公司财务人员依据报表到税务部门开具发票后,即可去学校办理费用。 学校则要经过食堂管理人员和报账人员审核、校(园)长审核签字,再将发票附报表送所属地教育办公室,审核汇总后统一送县教育局资金管理中心处理。所有账目经县教育局资金管理中心审核后,直接拨付到配送公司账户上。 印江县教育局营养办主任席佐文说,每所学校在云平台上都有一个虚拟账户,学校只见账不见钱。学校食堂管理员、县教育局营养办工作人员、云平台后台工作人员以及其他持有云平台移动终端的人,都可以在云平台上把已发生的每一笔账目调出来,或多笔账目汇总查看鉴别,任何人做假都不可能。 铜仁市教育局营养办负责人吴松文说,正是有了包括“统一食材、统一价格、统一配送和统一带量食谱”的“四个统一”,确保了每一笔账目都经得起查证。 铜仁市碧江区从今年9月起全面推行在云平台上开展对账和结账。营养餐配送公司按月通过线上支付系统向学校发起采购电子对账单,再由相应学校食堂管理员用收货单与商家发起的电子账单中食材的品种、数量、价格进行核对,学校报账员审核电子对账单的金额与电子发票金额是否相符,学校领导在线上支付系统中审核并签字。区教育局经费管理中心会计在线上支付系统中对电子附件、发票、签字情况进行全面审核,审核通过后通过线上支付系统将经费拨付给配送公司。 食以安全为先。为确保学生营养餐安全、营养和资金安全,仅今年,铜仁市教育局就印发了10个相关文件。“下一步,我们将进一步引导各地用好学生营养餐智慧云平台,努力把工作做得更好。”叶通贤说。(记者 景应忠)
0000-00-00 00:00中国教育报 -
党旗飘扬在抗疫最前线
“绝不辜负国家和人民的期望,全力以赴战胜疫情,带领兄弟姐妹平安归来!”大年初一傍晚,接到组建国家援鄂医疗队的紧急通知,北京大学第一医院呼吸和危重症医学科党支部书记、副主任马靖第一个报名,主动请战。 作为北京大学第一医院援鄂医疗队临时党支部书记、队长,马靖组织动员全体队员,细化完善诊疗流程,与国家队战友们密切合作,在同济医院开辟第一个收治新冠肺炎患者病房,第一批进入隔离病房开展危重病人救治。 新冠肺炎疫情发生以来,全国高校各级党组织和广大党员干部师生坚持守土有责、守土担责、守土尽责,全力保障师生员工生命安全和身体健康。特别是在汉部属高校各级党组织和19所直属高校支援湖北医疗队临时党组织,充分发挥战斗堡垒作用,组织带领党员干部冲锋在抗击疫情最前线,用生命守护生命,用行动书写忠诚,让鲜红的党旗在抗疫一线高高飘扬。 第一时间,义无反顾“我报名” 作为北京大学第三医院援鄂医疗队临时党支部书记,袁晓宁被大家视为“定海神针”。她曾参与非典救治和玉树抗震救灾,这次参加首批援鄂医疗队,担负感染防控工作。在她的带领下,队员们精神饱满,全力以赴,已救治病人139例,做到了患者、医务人员零感染。 “我有两次抗震救灾医疗队经验,新冠重症可能需要CRRT,我有经验,我是党员,首选是我!”“我曾经参加过院里2003年非典病房的工作,选我!”在前方人员紧锣密鼓开展工作的同时,后方人员也积极行动起来。北京大学人民医院党委以党员为骨干,组建抗疫医务人员第一、第二梯队,时刻准备支援前线。微信群里,报名请战的人员已接起了长龙,刚发通知半天多的时间,医疗护理岗位的368名职工积极主动报名,其中党员244名,占66.3%。 胡昭是山东大学齐鲁医院第四批援鄂医疗队副队长。年近60岁的他在医院组织第一批医疗队时就递交了请战书,强烈要求支援最前线,到国家最需要的地方去。他说:“我是一名有34年党龄的共产党员,是肾内科党支部书记,也是一名具有35年临床工作经验的内科、肾内科医生。救死扶伤是我从医的终生使命,在国家最需要的时候,请组织接受我的请战要求。” 和胡昭一样,老党员向忠民也主动要求上一线参加防疫。考虑到任务多、强度大,华中农业大学党委起初并不同意,但向忠民说:“我既是一名党员,也是一名老保卫干部,在疫情面前一定要冲在前面,尽自己的一份义务。”在向忠民“软磨硬泡”下,组织同意了这名57岁老党员的请求,让他成为突击队一员。 “大家要做好打硬仗的准备。”除夕夜,上海交通大学附属上海市第一人民医院副院长郑军华临危受命,率领上海首批援鄂医疗队奔赴武汉前线抗击疫情。进驻武汉金银潭医院后,郑军华带领全体队员把上海医疗服务的精细化管理和操作规范全质量管理的理念不折不扣地“搬”到武汉。大年初三,他代表上海医疗队向李克强总理汇报工作情况,得到肯定和鼓励。 “不做英雄,不当逃兵,但是穿上白大褂,对于病人,我们就是白衣天使。”四川大学华西医院隔离病房规培住院医师李晓冉本已返回河南老家,大年初一接到科室取消休假的通知后,立即动身返回医院。回到隔离病房的第一个夜班,她就收了6个病人。 主动担当,坚守岗位“我出力” 除了奋战在抗疫前线的医护人员外,高校教师、学生、科研工作者等党员干部也主动担当,坚守岗位。 清华大学成立武汉学生第一临时党支部,以视频会议的形式召开“同心战疫、从我做起”主题党日活动,校党委书记陈旭在线参加。位于湖北潜江的研究生党员肖云龙在参与学校线上防疫工作的同时,还作为志愿者主动参与社区的线下防疫工作。 火神山、雷神山医院建设进度如何?全国网友当起了“云监工”。这背后离不开武汉大学李德仁院士团队。团队协调国内外卫星持续观测火神山、雷神山医院建设进展,从航天遥感视角见证中国速度,回应公众关切,吸引上亿人次关注,产生了广泛的社会影响。 武汉大学生命科学学院党委依托病毒学国家重点实验室,组建科技攻关党员突击队,连续奋战4个昼夜,完成新型冠状病毒全序列测定并上报相关部门,为我国在疫情早期快速锁定病原体作出了贡献。 “比疫情传播快一点,就是胜利。”武汉大学网络安全学院研究生党员秉承这样的信念,仅用24小时就建立了捐赠人与受捐医院直接沟通的“全国抗击新冠肺炎防护物资信息交流平台”。 疫情发生以来,上海交通大学率先启动“医工交叉研究基金新型冠状病毒防治攻关专项”,为疫情防控提供科技支撑。上海交大生物医学工程学院党员教授古宏晨与徐宏研究员团队,历经数年研制并实现产业化的纳米磁性载体,实现针对新型冠状病毒全自动、全封闭、高灵敏检测,为国内首个新型冠状病毒核酸检测试剂盒生产提供有力支撑。使用了相关技术的试剂盒已被发往各地医院、疾控中心和出入境检验检疫局。 上海交大智能语音实验室党员教授俞凯团队,将基于人工智能的语音和自然语言处理技术供社区和有关部门免费使用。从大年初三到初五,即完成第一个社区呼叫,机器人已在湖北、北京、上海等28个省份服务。俞凯表示,正与上海交大公共卫生学院合作,为疫情后期信息调查、重点人员康复和社会心理稳定研发对话系统。 “从战疫情中看青年学生的爱国担当”“从战疫情中领悟中国共产党的初心和使命”……中国地质大学(武汉)动员全体辅导员围绕疫情防控战役中涌现出来的典型人物、典型事迹开展思想政治教育,通过网络党团课、线上组织生活会,引导学生“与家国同心、偕时代同行”。各学院相继推出假期读书会、主题网文、原创歌曲、科普视频等,引领青年学生心向阳光,坚定信仰。 淬炼信仰,发自内心“我申请” 2月13日下午,一场特殊的党员发展会通过京鄂两地的网络视频连线召开。 清华大学附属北京长庚医院等机构的11名医护人员加入北京市首批医疗队驰援武汉,7名医护人员支援北京市定点医院。医疗队驰援武汉抗击疫情的第18天,经援鄂医疗队临时党支部成员讨论、表决和院党委审议,同意接收正在战“疫”前线的护士孙姝妍为中共预备党员。 25岁的孙姝妍是医疗队年龄最小的成员。临时党支部是疫情防控一线的战斗堡垒,在战“疫”一线的奋斗和身边共产党员的引领激发了许多医护人员的入党愿望。2月5日、7日、8日,主治医师王小辉,护士申晓敏、孙雪洁、姚洁林先后向临时党支部提交了入党申请书。他们全力投入到病患救治工作中,以实际行动向党组织递交第一份思想汇报。 兰州大学第二医院有19名医护人员递交入党申请书,一名副主任医师在支援武汉一线被吸纳入党。各党支部、科室都收到了请战书,几百名医护人员纷纷要求到最危险的一线工作。 一个在急诊一线,一个在负压病房的一线,浙江大学医学院附属第四医院急诊科医生左仲强、感染科医生李茉是一对恋人。疫情暴发后,他们放弃了回家过年,站在了抗击疫情第一线。2019年11月,左仲强已向党支部递交了入党申请书。受到左仲强的影响,加上亲历疫情一线,李茉也再次坚定了努力成为一名共产党员的想法,她在入党申请书里写道:“在这场没有硝烟的战役中,上至党中央,下至每一个普通百姓,战胜疫情是我们共同的心声。作为第一批进入隔离病房的医生,我感到了肩上的责任,我会以一名共产党员的标准要求自己,完成这次任务,努力克服自己的缺点和不足……请党组织在实践中考验我!” 目前,新冠肺炎疫情防控正处在最吃劲的关键阶段。高校各级党组织和广大党员干部师生将坚决贯彻落实党中央决策部署,坚定必胜信念,始终走在前列,战斗在前沿,为取得最后胜利贡献力量。(记者 欧媚)
0000-00-00 00:00中国教育报 -
86个奖项花落谁家?山东省首届高校思政短视频大赛圆满收官
凝聚师生共识,共筑家国情怀。12月15日,山东省首届高校思政短视频大赛颁奖盛典在大众传媒大厦举行,73个个人奖项、13个学校奖项颁出。2020年山东高校思政领域最具影响力的大赛圆满落幕。 15日下午,大众传媒大厦学术报告厅内气氛热烈,高朋满座,来自中共中央党校、山东省委党校、山东省教育厅、山东省广播电视局以及山东高校马克思主义学院院长代表,山东省首届高校思政短视频大赛获奖代表会聚一堂,共同见证了颁奖典礼。大众日报客户端、大众日报抖音号同步直播,30多万网友在移动端收看了颁奖典礼。 山东省首届高校思政短视频大赛由大众日报、山东省教育厅、山东省广播电视局联合主办,于9月3日正式启动,山东省高校师生参与热情高涨,大赛组委会共收到来自山东省127所高校的8376部思政短视频作品,其中545部作品经审核筛选后发布展示,大众日报全媒体矩阵、“学习强国”学习平台持续展播入围作品,各大媒体和平台持续聚焦关注大赛进程,成为2020年山东省高校思政领域的大事件。 根据大赛规则,经过组委会工作人员筛选、审核、发布,采用网络投票和专家评审相结合的方式,分别评选出教师组、学生组的一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名、优秀奖20名,同时评选出特别贡献奖1名,学校奖项突出成果贡献奖3名、优秀组织奖10名,共计73个个人奖项、13个学校奖项。 山东省首届高校思政短视频大赛,是山东省高校思政教育和思政工作改革创新成果的一次集中展示,参赛作品有的赞扬人民群众在抗击新冠肺炎疫情中的使命担当和守望相助,有的讲述浸润人心的中国式温暖,有的反映脱贫攻坚的丰硕成果,内容题材聚焦精准,小视角折射大背景,充满积极向上的正能量,展现出山东省高校师生较高的创作水准以及良好的精神风貌。 据大赛组委会相关负责人介绍,此次大赛呈现出如下几个特点:一是作品题材丰富、产品形式多样。题材上既有抗击疫情、脱贫攻坚、全面小康,也有抗美援朝、缅怀英雄等。形式上既有讲课和演讲,也有相声、小品、快板、情景剧、唱歌、舞蹈、沙画等。二是参赛范围广泛,既有大一新生,又有资深专家,不仅有马院师生,还有外语、艺术、体育、医农理工等多专业选手,党校老师也加入进来。三是全媒立体推介、传播效果极佳,全网点击浏览量超2.6亿,高校思政短视频成为高校内外热门话题,真正实现了主旋律有高频率、大流量。 颁奖盛典现场,还举行了大众日报校园执行官和山东高校思政智库专家聘任仪式。大众日报校园执行官活动旨在促进党媒更深入、更广泛地走进大学校园,贴近青年学子,校园执行官作为大众日报高校活动的重要组织者,连接高校师生与大众日报,在大众日报与高校之间架起沟通桥梁。山东高校思政智库专家是山东思政研究领域的佼佼者,大众日报将化平台优势为资源优势,为思政专家们提供更为广阔的社会参与空间,推动社会治理创新案例进党校课堂、高校课堂,强化思想引领,传播时代强音。
0000-00-00 00:00大众日报客户端 -
2020“清朗”未成年人暑期网络环境专项整治启动
2020年暑期在即,为给广大未成年人营造健康的上网环境,推动网络生态持续向好,国家网信办决定即日起启动为期2个月的“清朗”未成年人暑期网络环境专项整治。 据介绍,此次专项行动围绕未成年人上网的重点环节,重点整治学习教育类网站平台和其他网站的网课学习版块生态问题;深入排查整治网站平台少儿、动画、动漫等频道的不良动画动漫产品;严厉打击直播、短视频网站平台存在的涉未成年人有害信息;从严整治青少年常用的浏览器、输入法等工具类应用程序恶意弹窗问题;重点整治诱导未成年人无底线追星、饭圈互撕等价值导向不良的信息和行为;集中整治网络游戏平台实名制和防沉迷措施落实不到位、诱导未成年人充值消费等问题,持续大力净化网络环境。 国家网信办有关负责人表示,我国未成年人网民数量与占比持续上升,对网络内容监督管理、家庭上网教育、互联网企业针对性保护机制提出了更高的要求,还需社会各界共同关注和参与。欢迎广大网民、媒体和社会各界积极参与监督举报(国家网信办互联网违法和不良信息举报中心网址:www.12377.cn),为广大未成年人营造健康的网络环境。(记者 何春中)
0000-00-00 00:00中国青年报 -
教育部:开展“共抗疫情、爱国力行” 主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作
为深入贯彻落实习近平总书记系列重要指示精神和党中央决策部署,进一步教育引导广大师生坚决贯彻好打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的各项任务要求,切实把共同抗击疫情斗争作为推进学校思想政治教育的重要实践和生动教材,教育部办公厅近日印发通知,部署开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作。 通知要求,要围绕疫情防控这一重点,结合“青春告白祖国”系列工作,以学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》为抓手,聚焦“充分体现教育系统抗击疫情的担当作为、生动彰显中国特色社会主义制度优势、大力弘扬新时代爱国主义精神、全面提升科学素养和人文情怀、不断坚定爱国力行的使命责任”等五方面重点内容,激发广大高校师生的责任担当。 通知强调,要结合不同阶段的特点和要求,将抗击疫情与加强爱国主义教育主题贯通起来。第一阶段(从现在起至返校复学前)以“抗击”为重点,通过加油鼓劲、分享经验、讲好故事等,教育引导师生“自律、自护、自修”。第二阶段(返校复学后一段时间)以“守护”为重点,通过营造氛围、积极创作、精准施教等,教育引导师生“守规、互助、勤学”。第三阶段(2020年上半年内)以“践行”为重点,通过丰富教学、学习典型、集中展示等,教育引导师生“笃志、力行”。第四阶段(2020年下半年内),以“圆梦”为重点,通过组织宣讲、社会实践、融入日常等,教育引导师生“爱国、奋斗”。 通知指出,在疫情全面解除之前,以线上活动为主,通过“读”“写”“拍”“画”“创”等形式,积极引导师生用自己的视角、自己的语言、自己的体验、自己的方式进行网络创作。在疫情全面解除之后,线上线下结合、以线下活动为主,通过“听”“说”“演”“唱”等形式,充分开展内涵丰富的宣传教育活动,并进一步结合课堂教学、校园文化、社会实践、网络文化等载体,形成常态化一体化的工作体系。 通知要求,要加强领导,广泛动员,严格遵守落实疫情防控期间的各级各类管理要求,加强宏观指导、统筹协调和督促落实。要加强宣传,汇聚合力,在中央媒体、教育系统媒体、网络思政平台进行综合报道、专题宣传和全景展示,充分运用好微博微信、社交媒体、视频网站、手机客户端等传播平台。要全面展示,择优报送,教育部将重点遴选出100个左右精品案例,通过中央媒体“青春告白祖国”专题系列节目进行集中宣传展示,向全社会传播教育系统正能量。
0000-00-00 00:00教育部 -
钟南山等防控专家为开学复课支招:学校应与发热门诊建立密切联系
近日,教育部召开学校疫情防控专家报告视频会。会上,中国工程院院士钟南山和李兰娟、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏就如何做好开学后学校新冠肺炎疫情防控工作进行了专题报告。 开学复课正当其时 张文宏表示,我国已经有近一个月“双清零”,病毒传播系数控制在0.2-0.3的低水平,个别省市现有一些无症状感染者,也会随着时间推移被消化,国内不可能引起大的疫情传播,这就具备了开学复课的前提条件。同时,我国面临疫情输入的风险,但这种风险不会比其他国家更大,我们要进入常态化疫情防控阶段,“现在开学复课正当其时,时间节点选得非常好”。 李兰娟同样积极主张复学。她表示,复工复产复学,只有在“内防反弹,外防输入”的背景下才是安全的。“我国已具备复学条件,现在面临的主要风险是外来输入,内防反弹是少数,但是不能放松”。 “总体赞同复学。”钟南山表示,复学这条路很艰难,但一定要往前走。个别地方出现了感染,甚至出现了第二代感染,并不奇怪,在群防群控机制下,不会形成比较大的暴发。 最大风险点在于防范连环传播 在张文宏看来,校园疫情防控最大的风险点在于阻断偶发病例的传染链条,也就是在出现1号病例以后防止发生连环传播。 针对如何防止学校出现二代、三代、四代病例,张文宏表示,除了要保持社交距离外,很重要的一点在于学校要启动、落实应急防控的流程。 “各级各类学校要与附近设有发热门诊的医院建立联系,一方面可以及时掌握师生员工发热就诊的信息;另一方面,校内一旦出现发热病例,可以第一时间联系发热门诊进行检测,做到既早又快。”张文宏说。 张文宏提醒,在春夏季节,还可能出现流感病毒以及其他病毒性、细菌性感染。“由学校来作判断处理是非常困难的,所以建议把发热门诊体系充分运作起来,确保学校保持一级应急反应状态。”张文宏表示,学校只要做到既早又快,就是按照正确的流程做了正确的事情,就尽到了最大责任。 早日养成常态化防疫卫生习惯 学校疫情防控的重点环节和关键举措是什么?钟南山说,要尤其注意以下几点:一要减少聚集,采取错峰上课等措施,保持人员间隔。二是开窗保持空气流通。三是特别注意留学生。四是保持警惕,一旦有疑似症状,及早看门诊、检查,强化防护的意识。 在李兰娟看来,确保入校人员“零感染”,是保障校园安全的最基本条件。全体师生员工都要做流行病学调查,有条件的最好做咽拭子检测,建议学校推广使用健康码,对校内每个人的行动轨迹和接触群体了如指掌,确保入校人员健康安全。 张文宏认为,要保证学生在社交中有足够的物理距离,必要时安排错峰上课,拆分班级、宿舍规模,实行分散就餐等;学校要保持防控警惕,坚持每日定时测量体温,一旦出现发烧、咳嗽、自感疲劳不适等新冠肺炎症状或疑似症状者,要及时安排看门诊,自觉配合医生检查,高校要特别警惕境外来华人员的流行病接触史;学校要保持封闭管理,复学后,学生尽量不要接触外来人员,走读生上下学途中佩戴口罩,住校生没有特殊情况不要外出,边境省份的学校要特别注意防范学生接触没有证件、来历不明的人员。 “学校要有充足的洗手设施,教育学生勤洗手,督促学生在必要场合正确佩戴口罩,室内经常开窗通风等,力争在开学后一个月内养成常态化疫情防控卫生习惯,这将为后续复学工作带来极大方便。”张文宏说。
0000-00-00 00:00学校思政 -
这些首都少年的爱心温暖了整个世界
新冠肺炎的疫情,牵动着亿万华夏儿女的心。在这个特殊的冬天里,无数医务工作者、军人、建筑工人奔赴武汉、驰援疫区,数不清的公安、社区人员也坚守一线,善意在交汇…… 在抗击疫情的关键时刻,一群来自首都中小学的可爱孩子们也默默用自己的小小善举为决胜战“疫”贡献着力量。微光成炬,点滴善举颗颗爱心温暖了整个世界。 她留下一句“我是热心少先队员” 2020年2月9日上午,一名不愿意透露姓名的学生来到了朝阳区南湖派出所大厅。她朝着警察叔叔敬了一个少先队队礼,放下一个购物袋并说了句“你们辛苦了,这是酒精”,在值班人员还没看清楚孩子的相貌时,她已转身离去。购物袋中装着的是三袋医用酒精和一张纸条。她用稚嫩的笔迹勾勒了最美的字,让人不禁心生敬意。 亲爱的警察叔叔: 您好,物品是医用75%的消毒酒精,这是我的一点心意,请您收下。在执勤中,请您注意安全,中国加油,武汉加油。 热心少先队员 2月9日 南湖派出所全所民警被孩子的简单话语以及行为深深感动,想回她一个敬礼和一声感谢。因此他们通过调取监控多方寻找,最终确定了她是北京师范大学三帆中学朝阳学校二年级(5)班的周禹汐同学。民警们为她和学校送去了一封感谢信。“师道既尊,学风自善”,感谢信中赞赏了孩子的暖心之举和学校的优良校风,同时坚定了继续进行疫情防控工作的信心。面对警察叔叔的感谢,这名少先队员回复的却是:“一线的医生和战士才是最可爱的人。” 爱心小姐妹为家乡湖北募捐 北京理工大学附属中学高一年级的学生彭子淇和北京十一学校晋元分校初一年级的学生彭云婷,是一对湖北籍的小姐妹。她们的祖籍所在地——湖北省黄冈市浠水县,是此次疫情的重灾区。 新闻里不断上升的感染数字,湖北各地医疗物资告急的救援通告,让姐妹俩看在眼里、急在心里。子淇和云婷在朋友圈里看到武汉市慈善总会发起的为新型冠状病毒防控专项基金捐款的号召后,和家人一起,通过微信向同学、邻居、朋友发起了“一起捐”活动。截至2020年2月12日13:00,大家共计捐款12705元。 姐妹俩将购买到的16000双医用手套,邮寄到武汉再转到黄冈浠水县下发给各乡镇医院。后来,子淇和云婷又经过同学家长的介绍,找到了650具护目镜分批寄出。经全家商量,最后购买物资还差的1600元,自家补上。 年少的我们也想尽绵薄之力 2020年2月1日是密云第二小学大队委王思颖12岁的生日。因为这场战“疫”,王思颖的生日计划也临时做了改变。 这天她从辅导员老师那里得知了团市委为疫情防控开通“爱心通道”的消息,她立即和好朋友王子兮进行了沟通,一对好朋友决定代表全校队员,将2019年“六一”儿童节“跳蚤市场”爱心义卖活动中募捐到的那笔钱捐到战“疫”一线——湖北武汉。 一家三口捐出3000副医用手套 近日,一则媒体报道十分暖心:不久前,在门头沟区永定消防救援站门前,有一家三口为消防员们捐赠了3000副一次性医用手套。监控视频显示,一家三口放下三个密封箱子之后没有留下姓名,就开车离开了,这一举动让消防员们很是感动。 经媒体报道后,大家找到了视频中的孩子,他是门头沟区大峪一小五年级(1)班的高炜博同学。疫情发生后,他和父母买来成箱的医用手套和口罩,免费送给了小区的物业、居委会、派出所、消防支队,用爱心鼓励身边的人齐心协力、战胜疫情。 “我们每天在家,可是还有很多叔叔阿姨在非常时期还要坚持工作,他们是值得敬佩的人。疫情来了会阻挡我们走出家门,但绝不会阻挡我们人与人之间的爱。只要我们齐心协力,就一定会战胜疫情,迎来属于我们的春天。”高炜博说。(策划:雷灵 苏珊 张广林)
0000-00-00 00:00现代教育报 -
全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团创新模式参与抗疫
新型冠状病毒肺炎疫情面前,全国约2亿儿童青年少面临延期开学、居家自主学习。如何在长时间、大规模的“宅家”行动中落实近视防控指导,保护儿童青少年眼健康,科学推进“停课不停学”,成为一项艰巨挑战。近日,全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团(简称“宣讲团”)充分发挥专业和平台优势,从实际出发,创新宣讲模式,多层面、多渠道积极参与抗击疫情工作,扎实推进综合防控儿童青少年近视工作,保障疫情期间儿童青少年眼健康。 宣讲团成员涵盖眼科、疾控和保健部门专家,高校和教育卫生部门领导、工作人员等,在疫情防控工作中超过半数专家坚守工作岗位,有些奋战在防疫抗疫第一线,多种形式积极参加战“疫”工作。在亲身参与抗击疫情的实践中,宣讲团成员参与修订教育部《新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作指南》,组织编写了《上海市中小学校和幼儿园防控新型冠状病毒肺炎疫情开学工作指南(试行)》《上海市高等学校和中等职业学校防控新型冠状病毒肺炎疫情开学工作指南(试行)》,并积极参与疫情防控工作督导等工作。 据悉,经过积极筹备,宣讲团专家走进演播室指导疫情期间健康用眼,借助电视、广播、报刊等平台,通过开设专题节目、专访、短视频等形式,宣传疫情期间眼健康防控,直接影响人群2000余万。宣讲团还充分利用新媒体平台,制作了《寒假防控近视谨防5个误区》《疫情期间“居家护眼宝典》《新型冠状病毒眼科防护全指导》《视光门诊院感防控手册》《儿童青少年居家近视防控须知》等近百个适用于自媒体和新媒体传播的文稿、视频,覆盖各省、市、自治区,总点击量过千万。 与此同时,宣讲团专家发挥专业优势,研判疫情进展趋势,调集优势资源加速推进在线公益问诊平台建设,牵头制定了疫情期间就诊指南,开发上线儿童青少年线上公益问诊平台,定期发布爱眼护眼知识。针对“停课不停学”期间学生电子产品的使用,宣讲团专家积极研讨,通过组织编写《学习网课时如何科学护眼、防控近视》,编制《新型冠状病毒肺炎学生防控读本》近视防控章节等方式,提出了一系列有指导价值的防控措施。
0000-00-00 00:00教育部 -
长沙理工:聚焦师生期待抓整改
“新增自习室、宿舍空调、新运动场……”“报账神速,网上提交,不到10分钟就收到审核通过信息,一个多小时后钱款到账!”“潜入”长沙理工大学的各种朋友圈,记者惊喜地发现,很多师生在为学校的变化点赞。“这是主题教育带来的变化。”该校党委书记付宏渊说。 “不忘初心、牢记使命”主题教育启动伊始,长沙理工大学就在真正检视问题上下功夫,按照“四个对照”“四个找一找”要求,结合学校实际,聚焦师生期待,对标对表,先学先改、即知即改。该校党委要求,让师生的获得感、幸福感和安全感在主题教育中有实实在在的提升。 金盆岭校区环境亟待改善,一直是师生反映强烈的问题。今年暑期,学校投入7500万元,对这个校区进行了提质改造,新增空调宿舍4211间、空调自习座位3000余个等,并按国家最新标准改建了一个田径运动场、4块篮球场、8块排球场。 让师生们高兴的事还有:国资处新建教师工作室447间,图书馆斥资400多万元新增120多台高性能计算机,建成智慧图书馆,保卫处投入650多万元在相关地带安装了视频监控,对全校消防设施进行维修保养。
0000-00-00 00:00中国教育报