课程模块课程内容（仅供参考）天数
中小学骨干教师《“不忘初心、牢记使命”--习近平新时代中国特色社会主义思想解读》半天
《高考改革政策解读及对策建议》半天
《新高考背景下有效教学策略与方法》半天
《铸牢师德师风做四有好老师》半天
《教师的价值的重估与回归》半天
《如何强化新形势下中小学思政教育的有效性》半天
《核心素养下中小学道德与法治思维课堂的构建与设想半天
《课改理念和教师教学行为》半天
《基于学生核心素养发展的课程教育评价改革》半天
《转型与坚守：回归教育的原点》半天
《推进“三教”改革与打造高水平教师队伍》半天
《中小学教师的创新思维与教育领导力提升》半天
《中小学心理核心素养和主题班会的设计》半天
《基于核心素养的课程与教学改革》半天
《“互联网+”背景下，信息技术深度融合课堂教学改革初探》半天
《转变育人模式，促进实践学习》半天
《教育工作者管理创新与有效沟通》半天
《中小学教师教学基本功和教学能力提升》半天
《中外教学管理模式对比》半天
《教师情绪管理与阳光心态》半天
中小学校长领导力提升《深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，推进教育治理体系和治理能力现代化》半天
《教育使命与校长的价值追求》半天
《科学发展观与正确政绩观》半天
《经济社会发展与中长期教育改革》半天
《如何提升校长的教学领导力》半天
《如何提升校长的道德领导力》半天
《校长综合素养与办学效能》半天
《教师文化的软实力与正能量》半天
《学校发展规划诊断与设计》半天
《学校形象塑造与提升》半天
《“轻负担高质量”教学模式研究》半天
《学校品牌与文化建设》半天
《学校安全管理》半天
《校园危机管理与媒体应对》半天
《学生心理问题的现状与对策》半天
《教育创新国际比较研究》半天
《中医与健康体魄》半天
《国学智慧与个人修养》半天