新时代下，各级领导干部迎来更多机遇的同时，也都面临着更多的挑战。干部培训应牢牢把握“三素养”，切实增强干部们适应新常态、正确把握新常态、科学引领新常态的能力，从容面对新形式的挑战。

　　一是培养专业素养，树牢思想自觉性。

　　习近平总书记指出：“要注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。”专业能力、专业精神、专业作风的养成，离不开组织的科学培训。当前，干部教育培训还存在理论教育偏“空”、专业教育偏“碎”、成效落实偏“软”的现象，一些“大水漫灌式”“满堂灌式”的培训，对干部专业能力养成效果不佳。而干部的专业素养培训，政治过硬是基础和前提。所以不管是干部队伍建设，干部队伍培训，必须把党性教育作为干部教育培训的核心，着力强化忠诚干净担当党性锻造，培养干部大格局、大担当、大情怀，引导他们明辨政治是非、保持政治定力、防范政治风险，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在培训中，要充分做到以“培”促“学”，以培训教育带动干部自觉钻研、学习，激发干部学习热潮，让领导干部在思想上树牢学习的主动性、积极性和自觉性，以领导干部需求为导向，在培训对象、内容、方式上精准对标，调整培训定位，解决好干部培训供给不对称、需求不对等、结构不协调等问题。

　　二是培养担当素养，敢于冲锋在前。

　　都说好干部是教育培养出来的，也是管理监督出来的。在干部管理上，要辩证把握严管与厚爱、激励与约束的关系，建立管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理体系，最大限度防止干部在成长中出问题。同时也要坚持敢担当、能作为的用人导向，这是对党员干部最有效的激励，让肯干事、能干事的干部有机会、有舞台，建设忠诚为魂、干净为本、担当为重、团结为要的干部队伍，使担当作为蔚然成风，使领导班子和干部敢于冲锋一线，愿于冲锋一线。

　　三是培养实干素养，紧绷作风之弦。

　　发现、培养、选拔优秀年轻干部，是加强干部队伍建设的一项基础性工程，是关系党的事业后继有人和国家长治久安的重大战略任务。空谈误国，实干兴邦，实干是完成新时代伟大历史使命的必然作风，培养干部实干素养，是新时代干部队伍建设工作的重要组成。当前，一些地方在干部选用上，视野不宽、渠道偏窄，存在先来后到、论资排辈、平衡照顾等现象，让一些善于搞自我包装、花里胡哨、花拳绣腿的务虚者钻了空，严重影响一些干部工作的干劲。要建立干部实干源头培养、跟踪培养、全程培养的素质培养体系，不断增强干部培育的系统性、持续性、针对性，激发干部想干事、能干事、干成事的激情，让实干者有位。现实工作中，实干与作风建设，应标本兼治。注重了解群众心里对干部履职担当的“一杆秤”，将基层一线和职工群众满意度作为反映干部作风的“晴雨表”和“温度计”，针对“圈子文化”“好人主义”“政绩观偏差”等干部作风存在的突出问题一针见血、重拳出击，始终坚持把作风建设的要求贯穿干部工作的全过程，自上而下的营造氛围。充分利用好干部的“黄金期”，大胆选拔使用经过实践考验的优秀干部，特别是在脱贫攻坚、乡村振兴、转型发展、攻坚克难等任务中敢于担当、实绩突出的优秀干部，让真心愿干、公心敢干、用心实干、匠心巧干部的受尊重、被重用。