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习近平总书记的12个字 布局一盘大棋
习近平总书记24日参加湖北代表团审议时,提出了织牢织密公共卫生防护网的基本方针。疫情防控中暴露的“短板、漏洞、弱项”,到底该怎么补、怎么堵、怎么强?这12个字中,蕴含了深刻思考。
2021-01-22 09:00互联网 -
第六届中华文化论坛在北京大学举行
新华社北京11月24日电 以“中华文化:传承与创新”为主题的第六届中华文化论坛24日在北京大学开幕。 本届论坛由北京大学主办,中华全国台湾同胞联谊会合办,北京大学台湾研究院、全国台联研究室和文旅部·北京大学两岸文化研究基地承办。为配合疫情防控,本届论坛采取“云会议”形式,在北京大学设主会场,100多位学者出席;在台北和高雄设分会场,50多位台湾学者以视频连线、提交论文等方式与会。 海协会会长张志军在开幕式上致辞表示,中华优秀传统文化是两岸同胞共同精神家园。中华文化博大精深、源远流长,是中华民族宝贵的精神财富,也是两岸同胞心灵的根脉和归属。中华文化在台湾枝繁叶茂,早已深深融入台湾同胞的血脉。当前两岸关系形势严峻复杂,民进党当局拒不承认体现一个中国原则的“九二共识”,大肆推行“去中国化”“文化台独”活动,为其谋“独”拒统制造社会基础和文化氛围。对这种数典忘祖、背离民族复兴历史大势的恶劣行径,两岸同胞要高度警惕,采取有力行动予以谴责和抵制。 全国台联副会长杨毅周代表会长黄志贤致辞表示,中华文化是两岸同胞共同的“根”和“魂”。我们衷心希望两岸同胞树立起中华文化自信,共同推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展,赋予中华文化新的时代价值。要促进两岸文化产业融合发展,做强中华民族文化软实力。要坚决抵制、消除“文化台独”的危害,以正确的历史观、国家观化育后人。 北京大学党委书记邱水平致辞表示,北大一贯高度重视海峡两岸的学术交流与合作。目前,共有481名台湾地区学生在北大攻读学位,每年还有百余名台湾地区交换、交流生在北大学习。自2015年以来,北京大学已成功举办了五届中华文化论坛。两岸关系越是波折,就越要发挥中华文化作为连接两岸的纽带和桥梁作用。 台湾中华文化总会原会长刘兆玄、原秘书长杨渡以视频方式在开幕式上致辞。 开幕式结束后,北京大学哲学系教授楼宇烈、全国政协文化文史和学习委员会副主任叶小文、中共中央党校(国家行政学院)教授王杰、台北故宫博物院原院长冯明珠分别以不同形式作主旨演讲。 据北京大学台湾研究院院长李义虎介绍,本届论坛旨在进一步阐发与弘扬中华文化的当代价值和世界意义,特别是在推动两岸关系和平发展、融合发展中的积极作用。在为期两天的研讨期间,与会人士将围绕“传统文化与现代化的传承”“文创产业的机遇与挑战”“两岸艺术交流”等议题进行深入交流和讨论。(记者查文晔 魏梦佳)
0000-00-00 00:00新华社 -
2020高等教育国际论坛年会在河南郑州开幕 共商后疫情时代教育发展
大学治理是教育治理体系的重要组成部分,在国家治理体系中具有独特的地位和作用。为加快推进高等教育现代化,2020年11月21日上午,由中国高等教育学会与郑州大学共同举办的“2020高等教育国际论坛年会”在河南郑州黄河迎宾馆开幕。 2020高等教育国际论坛年会开幕式现场 罗燕 摄 本次会议围绕“加快推进大学治理体系和治理能力现代化”主题,下设“大学校长论坛”“学者论坛”“博士生论坛”等分论坛。在两天的会议中,来自国内知名大学的专家、教授从全球疫情考验下的世界高等教育新趋势、现代大学治理体系建设的中国经验、普及化阶段的中国高等教育体系建设、高校服务经济社会发展的实践探索与理论创新、“双一流”建设与高等教育评价体系的新进展、高等教育研究年度热点问题的研判与前瞻等方面,与来自美国、俄罗斯、英国、德国、瑞士、荷兰、匈牙利、加拿大、澳大利亚、日本等20余个国家(地区)的高等教育国际组织、学术机构及高水平大学等相关代表进行深入研讨。
0000-00-00 00:00郑州人民广播电台新闻客户端 -
第14届国际校长联盟大会举行
10月23日—25日,以“共创未来的学校领导者”为主题的第14届国际校长联盟大会在华东师范大学举行,来自50个国家的1500余名中小学校长参会。教育部党组成员、副部长翁铁慧出席开幕式并讲话。 翁铁慧表示,此次会议是基础教育的一次全球性的盛会,来自世界各地的中小学校长齐聚上海,围绕“共创未来的学校领导者”这一主题进行深入研讨和广泛交流,相信对教育的改革发展将产生深远影响。 翁铁慧指出,发展公平而有质量的教育,应当成为全世界共同追求的目标和愿景。基础教育是教育的起点,是社会公平正义的基石,也是提升国民素养,传承文化、文明,驱动创新发展的基础。办好基础教育要以全人教育为导向,在确保教育公平的前提下把提高教育质量、深化内涵发展作为不懈追求。要充分发挥中小学校长关键引擎和核心枢纽作用。对基础教育而言,校长的作用尤为重要,一位好校长意味着一所好学校,意味着可以带出一批好学生和好老师。中国是世界最大的发展中国家,教育面临的问题复杂多变,中国愿意和世界各国一起,坚持互学互鉴,搭建友谊桥梁,开展更加广泛深入的合作,实现互补协作,互利共赢。 马云公益基金会创办人马云、美国堪萨斯大学教育学院杰出教授赵勇、华东师大教育学部主任袁振国、经济合作与发展组织教育与技能司司长安德烈亚斯·施莱歇尔等作主旨演讲,近百位中外校长在12个分论坛上作主题报告,充分展示和交流各国中小学教育的实践经验。(记者 任朝霞)
0000-00-00 00:00中国教育报 -
志愿者方阵走来新生代
凌晨3∶20,3∶25……3∶40,这几天,中南民族大学法学院大三学生尼加提·努尔买买提在手机里每天设置5个闹钟时间。 在十余公里外的武汉科技大学,大二学生孟宇潇,同样在凌晨给自己设置了8个闹钟时间。 但往往闹钟还未震动,他们“总是提前就醒了”,迅速集结准备赶往第七届世界军人运动会的各个场馆。 自10月18日开幕以来,这场军运会史上规模最大、参赛人员最多、影响力最大的盛会精彩频传,包括尼加提和孟宇潇在内,2.6万名赛会“小水杉”(本届军运会志愿者的统一昵称)也成为荣耀背后的英雄。 数据显示,这群小水杉中,95后占比96%,其中还有7859名00后。继奥运会“鸟巢一代”和世博会“海宝一代”之后,这是志愿者方阵里走出的新生一代。 军运会志愿者管理中心主任朱进说,新一代志愿者为赛会、为青春写下自己的注脚,也向来自世界各地的人发出强烈信号:未来中国的模样,或许可以从他们身上看到——自信、友好、开放、智慧、创新,就是新时代中国年轻人特有的气场。 年轻志愿者的表现令人敬佩 马厩里,掀开混合了马粪、草料的地垫,是什么感觉?武汉商学院休闲体育专业大三学生祝志东和同学们知道:“像切洋葱,一瞬间眼圈像在灼烧。” 早在今年4月,军运会各项测试赛陆续举办。在马术场地障碍赛和现代五项马术项目的测试赛及正式比赛上,祝志东与伙伴们的任务是,搬卸物料、清扫马厩、摆渡运动员等。 赛前布置马厩,每个橡胶地铺重150斤,4名男生一人抬一角“挪动”归位。三四天里,30多名男生,一共搬运了600多块。 “大拇指和食指持续用力,手酸痛了好几天,每个人的手上都磨出了水泡,”祝志东说。 “我们见过这个城市凌晨最美的一幕”,19岁的孟宇潇在军运会开幕一天后正式进入他的志愿者时间。 学校距离军运会场馆较远,孟宇潇和同学们每天早上6点多赶到场馆,一直忙到晚上10点结束,回到学校常常是半夜12点。 一开始,孟宇潇的任务是在游泳赛场负责协助记录成绩、整理颁奖物资等。20日上午,他临时受命:扮演吉祥物“兵兵”,与观众和运动员互动。穿上套装,“感觉像夏天穿厚羽绒服”。 军运会志愿者中心宣传小组志愿者廖元春的任务是和几个小伙伴用镜头对准2.6万名赛会志愿者。这位66岁的老太太原本只想参与一下家门口的这场盛会,没想到每天跟这群小水杉在一起,“新生代们的表现,大大超出了我的意料”。 廖元春的镜头里,记录了这样一幕:在武汉五环体育中心举办的田径测试赛前,一大早,一名小水杉拄着双拐慢慢挪过来,原来他前几天扭伤了脚,但坚持一定要到现场,“今天如果不来,后面就没资格来了”。 18日晚,军运会开幕式惊艳了全世界。廖元春拍下这样一组镜头:当天,一群大学生早晨7点多就从几十公里外来到现场,他们准备好6万多个装着书和面包的袋子,整齐地放在观众座椅上,忙完已是中午,他们就来到室外,席地而坐吃午餐。 老人说,当时脑海里一下蹦出解放军进上海的那一幕,成排地露宿街头,不进民宅,不扰民,真心让人敬佩。今天的志愿者也像当年的解放军战士一样,令人敬佩。 做到每一个细节的完美 在成为正式的军运会志愿者之前,华中农业大学教育经济与管理专业2018级硕士研究生李纵擎已经开始了为军运会服务的工作。 今年暑期前,李纵擎便一直参与军运村志愿者之家华中农业大学展区的设计。对志愿服务,李纵擎积累了丰富经验。此前,作为第十九届研究生支教团成员,她于2017年8月前往贵州狗吊岩村为民小学支教一年,教授孩子们知识、陪伴他们成长。贵州省大方县委授予她“最美志愿者”称号。 “志愿服务不是惊天动地,而是要做到每一个细节的完美。”军运会开始后,李纵擎既是志愿者之家高校展示区的解说员,也承担着军运村公寓楼志愿服务等工作。 为让来自109个国家的9300多名军人运动员感到像回家一样温暖,她和伙伴们提前将每一栋楼的位置、每一处设施场所都“复刻”在脑子里,成为“军运村里的活地图”。 天天与小水杉们在一起,朱进观察,这群95后,对各种规则、器材熟悉与上手非常快,“讲奉献,也更讲专业;他们才思敏捷,个性飞扬又团结协作”。 军运会设置在武汉会议中心的接待中心里,从加拿大、英国留学回来的李雅蓓,从今年1月起就开始了赛事对外联络服务工作。 李雅蓓是土生土长的武汉姑娘,在国外读书7年,她专职为赛会提供事务衔接、邮件联络、翻译等志愿服务。 在接待中心,像李雅蓓这样有留学经历的小水杉们,早已熟练掌握英语、法语、韩语等,但是,为将服务做得更专业,这群年轻人特意提前熟悉了赛事词汇。 对所有小水杉来说,服务事项不同,但责任相同——默默把岗位上的事做好,就是一种“专业”。 10月18日晚7点,武汉体育中心主场馆内,军运会开幕式前夕的最后准备正在紧张有序地进行。 场馆入口处人来人往,在A区二楼外,在一扇可以窥见演出的门外不到十米的位置,作为负责路线指引和接受咨询的志愿者,江汉大学金融专业大二学生龚长旭不断提供服务,始终面带微笑。 “开幕式开始后,你们可以进去看看吗?” “我的岗位就在这里,”这个小伙子说,彩排时大家看过一眼,感觉特别精彩,“等回到寝室再看回放,补上这精彩的一课。” 在军运会的舞台上快速成长 扮演“兵兵”期间,汗水浸湿了孟宇潇的衣裳。但是,他感觉自己更多的是收获。 “兵兵”的视线和听力范围有限,孟宇潇身后还专门跟了一名志愿者,给他喝水、递纸巾、全程提供后勤服务,这也让孟宇潇更加明白“团结协作”的重要。 做引导服务时,有一件事让他高兴了好久。一位名叫安冬(音译)的俄罗斯运动员,获得了男子200米蝶泳冠军和多项游泳团体赛事的冠军。“5天里,我引导接待了他6次,可能彼此都熟悉了,他也非常认可和感激我的服务,临走时主动提出在我的工作牌上签名,还合了影。” 苏晓玲大一时就加入了校青年志愿者联合会,这次成为军运会志愿者,她开阔了眼界,也结识了不少来自其他学校的小水杉,下一个计划是要跟这些新伙伴一起策划更多志愿服务活动,“可以打破校园界限”。 大三这年成为军运会的志愿者,对祝志东来说“很及时”。 搬卸物料、清理马厩这些事情,难度系数远超在老家时的收麦子、扫猪圈等农活。但当和同学们一起圆满完成任务,他觉得手上那些水泡、持续多天的腰酸背痛都是值得的。 “感觉抗压性增强了。”以前面对困难,祝志东有时会担心害怕、犹豫不前。军运会测试赛志愿服务结束后,老师邀请他代表学校参加第十一届全国少数民族传统体育运动会龙舟赛,他当即接受,调整时间刻苦训练,最终与队友一起拿到名次。 军运会志愿服务结束后,祝志东准备着手跨专业考研攻读法学。这半年来的经历教给他,“要学会走出舒适区,不断突破自己的极限。困难不再可怕,重要的是你是否愿意先付出百分百的努力。”(记者 朱娟娟 雷宇 通讯员 尹素娟)
0000-00-00 00:00中国青年报 -
中山大学举办2020年中国世界经济学会国际金融论坛
在疫情危机的冲击下,为应对全球经济不确定性与国际金融发展的新形势和新挑战,促进粤港澳大湾区国际金融枢纽建设,由中国世界经济学会、中山大学国际金融学院主办,中山大学高级金融研究院、中山大学国际金融学院国际经济研究中心承办的2020年中国世界经济学会国际金融论坛于11月14日在线上举办。来自各高校、研究机构等300多名专家和学者线上参加了本次论坛。 开幕式上,黄新飞教授代表中山大学国际金融学院向线上出席本次论坛的各位专家学者表示欢迎,并介绍了学院的发展历程、强院育人和学科发展等情况。中国社会科学院世界经济与政治研究所党委书记、中国世界经济学会副会长兼秘书长姚枝仲从技术、体系、政策和开放四方面对近年来国际金融市场和金融界出现的变化产生的挑战进行了总结和分析。 在主题报告环节中,专家学者们从宏观到微观、从国家到国际,就疫情危机冲击下如何应对金融体系变化,防范系统性金融风险,完善金融体系建设提出了自己的见解和认识。 下午,“宏观政策与金融安全”“系统性风险传染与风险防范”“人民币国际化与金融开放”“资本市场与对外开放”“一带一路”“普惠金融与数字货币”等六个平行论坛同时在线上举办,来自国内各知名高校的专家学者作了主题报告。专家学者们在论坛中指出,在疫情危机与美国单边主义政策行径的冲击下,对现行国际经济与金融秩序造成巨大冲击,国内外经济形势巨变,全球经济复苏和发展存在诸多不确定因素。 2020年,为了应对危机、稳定发展,党中央明确了发展“双循环”经济,参与国际经济循环,统筹国内国际经济循环的重大战略,这一战略的推行意味着我国将对发展战略进行重大调整。为顺应新经济形势下“双循环”的重大战略安排,我国金融体系的现代化与国际化建设迫在眉睫。中国世界经济学会2020年国际金融论坛也将继续响应国家政策和号召,为推动我国国际金融研究向世界前沿前进承担起历史责任。
0000-00-00 00:00中山大学 -
推动中国教育对外开放 擘画国际教育发展蓝图
第二十届中国国际教育年会全体大会今天在京召开。会议以“教育2035——对话世界的未来”为主题,探讨面向2035年的教育现代化,以推动更高水平的教育对外开放,共同擘画国际教育发展的美好蓝图。教育部部长陈宝生出席会议并讲话。 陈宝生指出,今年是中华人民共和国成立70周年,70年来,在中国共产党坚强领导下,教育始终与国家发展同向同行,为经济社会发展提供了强大的人才和智力支撑。中国举办着世界上规模最大的教育,教育总体发展水平跃居世界中上行列。中国的发展得益于国际社会,中国教育的进步也得益于积极向世界各国学习取经。开放带来机遇,合作促进发展;开放带来竞争,压力推动进步。中国始终将教育置于世界坐标中去学习、去比较、去思考、去合作,中国政府将加快构建教育对外开放新格局,充分释放高等院校创新发展活力,将教育对外开放推向新高度。 陈宝生表示,今年年初,中国政府发布了《中国教育现代化2035》,描绘了中国当前和今后一段时期的教育现代化蓝图。《中国教育现代化2035》不仅是中国的,也是世界教育的重要组成部分。他提出三点倡议:一是秉持人类命运共同体理念,顺应时代潮流,摒弃保护主义、单边主义、零和博弈思维,秉持平等、谦虚、包容的态度,推动文明平等交流互鉴。二是着眼未来世界教育发展趋势,站在人类命运的高度,更加敏锐地思考、把握和引领教育的未来,贡献智慧,共谋解决方案,不断增进人民福祉。三是广泛搭建国际合作平台,倡导同各国合作共赢,寻求和平、发展、繁荣的最大公约数,同心协力应对全球问题和共同挑战,以推动构建新型国际关系,助力维护世界和平。 日本驻华大使馆大使横井裕出席大会并致辞。中国教育国际交流协会会长刘利民主持大会开幕式。 据悉,中国国际教育年会迄今已成功举办了19届,发展成为中国最大的国际教育交流平台和中外教育界的年度盛会,是中国教育联通世界的重要窗口和重要桥梁。本届年会由“中国国际教育研讨会”“中外院校项目合作洽谈会”和“中国国际教育展”三大部分组成,将围绕各级各类国际教育领域的热点话题开展近40场丰富多样的活动。(记者 柴葳)
0000-00-00 00:00中国教育新闻网 -
第45届世界技能大赛在俄罗斯喀山开幕 中国63名选手将参加全部56个项目的角逐
当地时间8月22日晚19点,第45届世界技能大赛在俄罗斯喀山开幕。世界技能组织主席巴特利致欢迎词,俄罗斯总理梅德韦杰夫致辞并宣布大赛开幕。 世界技能组织主席巴特利 中国代表团派出了63名选手,将参加运输与物流、结构与建筑技术、制造与工程技术、信息与通信技术、创意艺术与时尚、社会与个人服务等六大领域全部56个项目的比赛。这是我国第5次组团出征,也是我国参加世界技能大赛以来,参赛人员规模最大、参赛项目最全的一次。人力资源和社会保障部副部长汤涛出席开幕式。 开幕式上,各参赛国家和地区的选手参加了入场式,展现出了世界各地年轻人朝气蓬勃的青春风采。中国选手精神饱满、斗志昂扬地入场,热情与现场观众挥旗互动,展现了我国青年技能人才积极向上、为国争光的崭新风貌。来自泰国、南非、瑞士的选手和来自巴巴多斯、摩洛哥、俄罗斯的专家分别用各自国家的语言宣誓。同时,主办方呈现了具有俄罗斯风情的精彩节目。 本届大赛共有来自69个国家和地区的1355名选手参赛,有1304名专家参与执裁等工作,同时有394名非英语国家的翻译将在比赛期间为选手提供语言帮助。 据悉,第45届世界技能大赛中国代表团和技术保障团于8月17日抵达喀山。抵达喀山后,参加了世界技能组织和第45届世界技能大赛喀山组委会组织的“一校一队”等活动,适当进行了适应性训练,并按照组委会安排熟悉了场地和设备情况。在未来的4天时间里,63名中国青年技能健儿将与来自世界各地的技能菁英同台竞技,比赛成绩将在8月27日晚上的闭幕式上揭晓。(中国劳动保障报记者 孙兴伟)
0000-00-00 00:00中国劳动保障报 -
专家学者共话新时代少年儿童思想道德建设工作的创新发展
2020年全国少年儿童“心中有祖国 心中有他人”主题教育活动总结暨研讨交流活动现场(张瑜/摄) 人民网北京11月10日电 日前,2020年全国少年儿童“心中有祖国 心中有他人”主题教育活动(下称全国“双有”活动)总结暨研讨交流活动在江苏省南京市举办,来自全国27个省区市、近80个单位的150余名专家、学者、行业代表现场参会,围绕防疫常态化背景下,如何创新发展新时代少年儿童思想道德建设工作进行了深入研讨。 据悉,全国“双有”活动由原国家教委基础教育司、团中央少年部、全国妇联儿童工作部和中国儿童中心联合发起,自1988年启动,已连续举办30余年,开展了系列未成年人思想道德建设活动。今年立足疫情防控实际,组委会陆续开展了“家 在一起”“童心抗疫 守望相伴”“劳动最光荣 我是小小生活家”等线上活动,联动全国多地校外教育机构和社区,助力少年儿童健康快乐成长。 聚焦立德树人 促进少年儿童德智体美劳全面发展 活动开幕式上,江苏省妇女联合会党组书记、主席张彤介绍了江苏省妇女儿童活动中心以“双有”活动为抓手、面向全省开展未成年人思想道德建设工作的情况。她指出,希望以此次会议的举办为契机,进一步着力办好党和人民满意的高质量校外教育,为促进儿童健康成长、全面发展,为党的少年儿童事业作出新的更大贡献。 “要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,引导青少年扣好人生第一粒扣子。”全国妇联家庭和儿童工作部副部长胡道华谈到,校外教育活动应不忘教育初心、落实立德树人根本任务,遵循儿童成长规律和身心特点,适应新时代儿童需求,不断拓展活动内涵、丰富活动形式,在实践活动中促进少年儿童德智体美劳全面发展。 对于校外教育应该如何在少年儿童的成长中发挥作用,中国教育学会副秘书长张东燕表示,未成年人教育是一个庞大的社会系统工程,校外教育工作是重要着力点。“希望全国‘双有’活动坚持厚植爱国主义情怀,坚持涵养好思想、好品行、好习惯,坚持培养创新精神和实践能力,引导少年儿童立志肩负起民族复兴的时代重任、成为具有大爱大德大情怀的人。” 当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。中国儿童中心主任苑立新发言指出,儿童教育工作者要面向未来承担起时代赋予的神圣使命和历史责任,坚持不懈把少年儿童喜闻乐见的活动继续办好,在新时代新征程上书写“双有”新篇章。 坚持内涵发展 推动形成校内外协同育人新格局 “校外教育是国民教育体系的重要组成部分,是提升青少年综合素质的重要阵地,也是实现对青少年的价值引领的有效手段。”张东燕指出,期待“双有”活动等校外教育新形式,继续发挥在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用,突出实践育人、活动育人的鲜明特色,有机融合各地优势教育资源,推动形成校内外协同育人的新格局。 对于校外教育如何实现高质量发展,苑立新认为,一是牢牢把握正确方向,落实立德树人根本任务;二是始终坚持内涵发展,不断提高校外育人水平;三是夯实工作力量基础,切实抓好校外队伍建设;四是破解教育脱节难题,构建协同育人整体格局;五是提高改革创新能力,发挥校外教育更大作用。 活动当天,北京师范大学公民与道德教育研究中心主任檀传宝作了题为《德育,如何迎接一个物质丰裕的时代》的主旨报告、教育部教育发展研究中心首席专家王晓燕就《儿童研学实践教育活动的创新和发展》作了专题发言。专家们认为,新时代的教育环境、少年儿童的特点都有新的变化,要不断拓展教育的内容和形式,持续为推动育人方式改革、义务教育高质量发展贡献力量。(记者李依环 实习生寇雅楠)
0000-00-00 00:00人民网 -
厦门工学院:开“射艺”课程弘扬传统文化
30名身着传统射艺服装的学生,随着抑扬顿挫的口令,引弓射箭。这不是古装剧里操练弓箭的情景,而是近日厦门工学院运动会开幕式上进行的射艺课程展示。 在首先开始的“文射”环节,围成圆圈的学生们一起朗诵诗词同时表演射箭。“文射”过后是“武射”环节,“引弓、入縠、撒放”,30多支羽箭随着口令脱弦而出。表演者紧密配合,淋漓尽致地展现了弓箭的魅力。 厦门工学院体育部主任郑旭旭介绍,学校在公共体育课中开设了“中华射艺”这门课。目前,全校选修“中华射艺”课程的学生有160人左右。郑旭旭说,学院虽然是工科院校,但特别重视人文教育。在他看来,让学生穿汉服射箭并不是为了表演,而是为了便于学生能够更直观地感受传统文化的魅力。 管理学院学生小林说,学射箭不光能掌握射艺,还有古代汉语知识、服装知识,可以说是综合性学习,“父母非常支持我学习这门课程”。(记者 熊杰 通讯员 顾留章)
0000-00-00 00:00中国教育报 -
陈宝生:为人人皆可成才尽展其才创造条件 努力推动技能 中国建设
11月8日,2020年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛改革试点赛开幕式在山东省潍坊市举行。教育部党组书记、部长陈宝生出席活动并讲话,山东省委书记、省人大常委会主任刘家义出席。 陈宝生在讲话中指出,党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》对职业教育提出了新的更高要求。这次活动是贯彻落实五中全会精神的一次实际行动,也是对部省共建山东职业教育创新发展高地的实践检验和成果展示。要按照五中全会要求扎实推动职业教育改革,深化职普融通、产教融合、校企合作,围绕高质量发展大力培养技术技能人才,探索职业教育发展规律,为做好职业教育顶层设计和制度安排提供实践支撑。 陈宝生要求,今年全国职业院校技能大赛进行改革试点,要探索完善办赛机制、补齐短板。一是树旗。要扛起国赛的大旗,扛起当今世界职业技能大赛中国队的大旗,将来跻身著名大赛行列,办出世界水平的大赛。二是导航。要通过大赛,对中国职业教育发展未来定向,引导发展方向和重点,建立良性发展有效机制。三是定标。要通过选手比拼,促进职业教育课程建设、人才培养、校企合作等标准不断更新和升级。四是催化。要通过大赛推动促进职业教育成果转化和技术应用,培育更多技能“苗子”,孵化出更好的成果。 陈宝生强调,贯彻落实党的十九届五中全会精神,职业教育要在“五入”上下功夫,为“人人皆可成才、人人尽展其才”进一步创造条件,努力建设技能型社会、建设技能中国。一是“长入”经济。要使职业教育成为经济活动的内生变量,成为构成产业链、产品链、供应链、资金链、信息链的“砖瓦”和基本要素,走好长远发展之路。二是“汇入”生活。要高度重视技能在人民群众高质量生活中的重要作用,进一步增加技能含量,提高人民群众生活水平。三是“融入”文化。要合理看待学历和能力关系,增加文化中的技能含量,在全社会建设技能文化,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。四是“渗入”人心。要认识到没有技能寸步难行,使具有技能成为做人的“标配”,推动形成国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人拥有技能的良好氛围。五是“进入”议程。要使职业教育进入各级党委和政府议事日程,纳入规划、政策体系、议事规则、预算保障,发挥好职业教育在促进经济社会发展中的重要作用。 在山东期间,陈宝生还考察了潍坊职业学院职教活动周现场、工业设计技术赛项和园艺赛项赛场,调研了解了歌尔匠造培训基地校企合作育人情况。 据悉,本届活动周以“人人出彩,技能强国”为主题,11月8日至14日在全国举行。活动周迄今已经连续举办了六届,成为宣传展示职业教育的重要平台。
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2020年职业教育活动周将于11月8日至14日举办
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,2020年职业教育活动周将于11月8日至14日举办。今年活动周以“人人出彩,技能强国”为主题,重点宣传展示职业教育助力新冠肺炎疫情防控、支持复工复产、促进就业创业等方面的成效,进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛改革试点赛开幕式将于11月8日上午在山东潍坊职业学院举行。 自2015年国务院批复将每年5月第二周设为“职业教育活动周”以来,在有关部门的大力支持下,活动周迄今已经连续举办了五届,成为宣传展示职业教育的重要平台。今年活动周期间的全国性活动主要包括:全国职业院校技能大赛改革试点赛、职业院校“文明风采”活动、职业教育活动周主题宣传等。各地、各职业院校和有关单位将根据今年活动周主题,结合实际重点开展以下三个方面活动: 一是线上宣传展示活动。充分利用大数据、云计算、人工智能等现代信息技术,通过主题网站、线上展厅、开放资源等形式举办“云上活动周”,面向学生、家长和社区居民开展职业体验、办学成果、校园文化、大师技艺等方面展示。 二是系列主题推介活动。各职业院校通过“线上逛校园”“网上开放日”等,积极开展招生宣传。各地、有关单位将通过网络直播、视频连线等形式举办网上研讨会,充分展示职业教育促进就业创业、开展校企合作的创新成果和典型案例等。相关行业将面向职业院校和企业组织产教对话、校企合作案例推介等活动。 三是技术技能服务活动。各地职业院校将根据疫情防控要求,利用专业技术技能为社区居民、市民群众提供防疫知识宣传、健康护理、生活服务、家电维修保养、传统工艺、职业礼仪、环境保护、进城务工常识普及等服务。组织师生、职工把技术技能送到田间地头和养殖农牧场,深入开展技能扶贫,服务脱贫攻坚和乡村振兴。 活动周期间,各地、各职业院校和有关单位将充分依托各级各类媒体,特别是网络新媒体、社交平台,利用短视频、微动漫、网络直播、H5小程序、VR、AR、MR等形式,宣传职业教育发展成果、典型经验和重要贡献,重点突出四个方面内容: 一是宣传党和国家职业教育方针政策。宣传党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,宣传习近平总书记关于职业教育的重要指示精神,宣传《国家职业教育改革实施方案》,深度阐述并宣传政策释放的红利。 二是宣传职业教育改革发展重要成果。重点突出职业教育在决胜全面小康、支撑产业转型升级、决战脱贫攻坚、服务乡村振兴等方面的重要贡献,充分展示新时代职业教育的新风貌。积极宣传各地贯彻落实“职教20条”、推进“双高”计划建设、职教创新发展高地建设、深化校企合作、促进就业创业等方面的成果和典型案例。 三是宣传职业院校抗疫典型事迹。重点宣传各类职业院校师生、毕业生参与抗疫一线,助力企业复工复产,积极开展线上教育教学方面优秀事迹和典型案例的征集宣传。 四是宣传新时代职业教育典型集体和人物。全面展示职业教育系统师生风貌,讲好职业院校学生成长成才、良师育人、大国工匠事迹、创新创业、精准扶贫、社会捐资助学等故事。突出宣传高职扩招、职教扶贫等重大政策为退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等群体带来的变化和影响。
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“2020年全国高校思想政治理论课实践教学联盟教学研会” 在杭州召开
2020年10月31日,由全国高校思想政治理论课实践教学联盟、《思想教育研究》编辑部主办,浙江大学马克思主义学院、北京科技大学马克思主义学院、浙江科技学院马克思主义学院承办,人民网公开课、北京数字思政研究院协办的“2020年全国高校思想政治理论课实践教学联盟教学研讨会”在杭州召开。此次会议旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,推进高校思政课实践教学改革。研讨会采用现场研讨和线上直播互动相结合的方式进行,近二十位专家学者在现场作大会报告或主题发言,来自全国各地200余名高校马克思主义学院负责人、思政课教师在主会场和分会场参加本次研讨会,全国6000多名思政课教师通过人民网公开课同步直播参与线上学习互动。 2020年全国高校思想政治理论课实践教学联盟教学研讨会开幕式 在开幕式上,浙江省教育厅宣教处处长陈雷,浙江科技学院校党委副书记符宁平,全国高校思想政治理论课实践教学联盟理事长、北京科技大学马克思主义学院院长彭庆红先后致辞。陈雷处长介绍了浙江高校思想政治教育创新发展情况,符宁平副书记介绍了浙江科技学院思想政治理论课建设情况,彭庆红教授介绍了思政课实践教学联盟近期工作进展及未来安排,联盟副理事长张加才教授宣读了联盟实践教学成果征集获奖作品名单。大会开幕式由浙江大学马克思主义学院副院长代玉启教授主持。 北京师范大学马克思主义学院熊晓琳教授现场讲座 北京师范大学马克思主义学院副院长熊晓琳教授应邀以“讲好思政理论课的思考与实践”为题作大会主题报告。她从讲好思政课责任重大使命光荣、增强教研本领、凝聚教师培育力量三点着手进行讲述,强调思政课教师要做到“一、二、三、四、五、六”,即拥有一颗事业红心,教学与科研两条腿走路,追求“三讲”(讲政治、讲科学、讲故事),突出教材、理论、素材、方法四个方面基本要求,做到心、情、脑、力、眼五位一体,把握开头、主线、内容、互动、地气、总结六个要素。人民网公开课总监盛卉介绍,熊晓琳的报告作为“名家论坛——如何上好一堂思政课”系列报告的第二讲,有助于广大一线思政课教师更好把握思政课的教学本质与规律,提升教学能力与授课技巧。 发言人依次为:张加才,龙兵,刘丽敏,刘一博,喻长志,盛卉,张玉芝 在主题发言环节,湖南大学马克思主义学院副院长龙兵作了题为“打造富有亲和力的‘移动’思政课堂”的发言。2020年9月17日,习近平总书记考察湖南大学时,来到了龙兵教授的课堂。总书记充分肯定了他主讲的“移动”思政课堂,强调要把课堂教学和实践教学有机结合起来,充分运用丰富的历史文化资源,进一步坚定“四个自信”。总书记说,你们的这个讲法,是走对路子了。龙兵表示要牢记总书记嘱托,努力打造富有亲和力的“移动”思政课堂,特别是利用历史文化资源让思政课活起来,走向田间地头让思政课实起来,注重人文关怀让思政课亲起来。南开大学马克思主义学院党委副书记、副院长刘一博作了题为“思政课实践教学的问题意识”的报告,他认为现场的遗迹、场馆、工厂、农村是实践教学的生动教材,走、讲、访、唱是激活实践教学的有效载体,整个过程中,教师不仅仅是导游,更应该是导演。北京科技大学马克思主义学院副院长刘丽敏作了题为“寻访中国精神,筑牢思想根基:北京科技大学中国精神寻访社会实践五周年掠影”的发言。北科大马院从2015年开始聚焦“弘扬中国精神、培育核心价值”开展专项实践教学,先后组织百余支寻访中国精神实践团队,总行程63000多公里,发放调查问卷万余份,完成500多万字的调研报告,成效显著。马鞍山师范高等专科学校党委书记喻长志作了题为“高校思政课实践教学理论思考及对策研究”的报告,喻书记从对高校实践教学的理论思考、大学生对思政课实践教学需求状况调查、大学生思政课实践教学的相应对策等三个方面进行了介绍。河北能源职业技术学院副院长张玉芝作了题为“以专题活动为载体创新思政课实践教学”的报告。张院长不仅介绍了本校思政课实践教学的探索历程,而且重点介绍了四类实践教学活动实施情况。 发言人依次为:丛屹,柴素芳,郑洁,李丽,王金辉,詹真荣,王春华,刘霞,黄志斌 在论坛的获奖作品展示及交流环节,河北大学马克思主义学院教授柴素芳提出借助微电影新载体提升思政实践教学亲和力。重庆邮电大学马克思主义学院副院长郑洁提出构建高校思想政治理论课“四位一体”实践教学模式。天津大学马克思主义学院教师李丽提出要通过知、情、意、行四维让爱国主义精神扎根新时代大学生心中。山东城市建设学院马克思主义学院院长王春华、陕西工业职业技术学院马克思主义学院院长王金辉提出对实践教学模式进行新探索的几点看法。浙江工商大学詹真荣教授通过在疆浙商参与南疆“精准扶贫”状况调查,展现在疆浙商积极履行社会责任,实现浙商社会价值,推动在疆浙商积极探索“造血式扶贫”模式。广州民航职业技术学院马克思主义学院刘霞副教授就民航学子爱国主义教育系列活动实践教学设计、组织形式、实施步骤、效果作汇报展示。天津财经大学马克思主义学院院长丛屹主持本环节,合肥工业大学黄志斌教授现场进行了点评。 发言人依次为:张茂林,刘宗让,张梅,张天华,苏洁,丁银河,唐伟,甘玲,邹宏秋 在实践教学研讨环节,浙江科技学院马克思主义学院院长刘宗让提出构建“三方协同、三课协作、三元融合”的思政课理论与实践教学体系。华北水利水电大学马克思主义学院书记兼院长张梅围绕思政课“三讲四联动”教学改革主要解决的问题,采用的方法,实施的效果,创新的水平作发言。渤海大学马克思主义学院院长张天华提出紧跟新时代思政课改革方向,建设马院多功能智慧平台。重庆交通大学马克思主义学院副院长苏洁分享围绕“两路精神”开展思政实践课教学的经验。湖北经济学院马克思主义学院副院长丁银河提出思政课实践教学考核要围绕高校思政课实践教学考核要求、思政课评价方法、思政课实践教学考核的权重分配、思政课实践教学考核主体等四方面进行考量。文华教育在线副总裁唐伟从技术平台角度谈了数字马院如何支持思政课实践改革创新。北方工业大学马克思主义学院副院长张茂林主持本环节,河北科技大学马克思主义学院院长甘玲对发言进行点评。 电子科技大学马克思主义学院戴钢书教授 电子科技大学马克思主义学院教授戴钢书作会议总结发言。戴钢书教授首先谈到各学校党委对思想政治理论课实践教学重视程度提高,各学校教师对于抓好实践教学的积极性明显提升,思政课实践教学质量大幅提高,学生实践教学参与度显著提高。戴钢书教授进一步谈到高校思政课实践教学努力方向:要实现实践教学内容与理论教学内容深度契合,构建实践教学内容体系,探索实践教学规律,不断提升实践教学有效性。 大会现场 本次研讨会气氛热烈,与会代表踊跃发言,立足于思政课实践教学的重难点、改革创新的方向路径等多角度充分交流。参会老师们纷纷表示,全国高校思想政治理论课实践教学联盟为思政课教师学习交流搭建了重要平台,期待联盟举办更多形式多样的活动,手拉手带领一线教师把思政课实践教学开展得更有声有色,不断推动思政课建设改革创新与质量提升。
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2019年北京市学生机器人智能大赛举办
日前,北京市学生机器人智能大赛开幕式在国家中影数字制作基地举行。北京市教委、北京市科协相关负责人,相关高校机器人领域专家,各区教委、各校外教育机构与来自全市16个区县的1800多名中小学生参加了开幕式。 本届比赛由北京市教育委员会主办,历时2天,以“激情创造 挑战未来”为主题,338支队伍将在机器人工程挑战赛、机器人科技挑战赛、VEX 机器人工程挑战赛、少儿创意赛等4个项目中开展激烈角逐,学生需要根据不同的主题现场搭建机器人,并完成相应挑战。 本届大赛旨在以创新实践活动为载体,为学生营造轻松、自由、开放的活动氛围,为学校开展机器人教育教学搭建成果展示与交流平台,培养学生严谨、细致的作风及多学科知识融合运用能力、逻辑思维能力、解决问题的创新与决策能力,培养团队合作精神。 机器人竞赛是机器人教育的展示平台,而教育的出发点不仅仅是教授孩子们科学文化知识,更重要的是培养德智体美劳全面发展的新时代接班人。机器人活动具备设计性强、创造性强的特色,通过主题活动提供任务挑战,把课堂上的科技概念运用到现实问题解决中,让学生主动探索、求实,从而培养学生严谨、细致的作风及多学科知识融合运用能力、逻辑思维能力、解决问题的创新与决策能力,培养团队合作、演讲技能、商业意识等诸多方面的能力,实现五育并举,活动育人的目的。
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东南大学淮海生命科学创新医疗技术联合研发中心揭牌
10月29日至30日,2020淮海生物医药产业发展暨首届医疗器械佛手山峰会在江苏徐州举行。大会开幕式上举行了东南大学淮海生命科学创新医疗技术联合研发中心暨江苏省生物医学工程学会体外诊断技术专委会成果转化基地揭牌仪式。 该中心由东南大学生物科学与医学工程学院牵头,与徐州淮海生命科学产业研究院共建,将在纳米生物医学技术、分子诊断与精准医疗、创新医疗器械、生物医药核心材料等领域重点开展产学研合作与技术转化应用。中心将充分发挥东南大学生物医学工程学科优势与徐州高新技术产业开发区医疗产业优势,加强协同创新与融合发展,积极推动后疫情时代徐州生物医疗产业升级,着力提升徐州作为区域中心城市对淮海经济带的辐射带动能力。 大会期间,东南大学生物科学与医学工程学院还联合江苏省生物医学工程学会、中国电子学会生物医学电子学分会等多家单位举办了“纳米医学与精准医疗高峰论坛”以及“江苏省生物医学工程学会体外诊断技术专委会、标准与计量专委会、纳米医药专委会联合会议”。与会各方交流了在纳米医学、分子诊断、快速检测等领域的应用研究进展,明确要进一步加强产学研医深度合作,引领原始创新和科技产业创新,推动国家和地方经济社会发展,不断彰显东南大学“以科学名世,以人才报国”的初心和使命。 本次峰会由徐州市人民政府、徐州医科大学、江苏省药学会主办。专家学者、知名行业协会、金融投资机构、医疗机构、创业大赛参赛项目等代表参加会议。
0000-00-00 00:00东南大学